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2025-11-25课程详细

在写作的诸多要素中,选材因为写作资源的日趋“枯竭”而益发地重要。因为即使你的语言天赋再好,即使你再能巧构思、妙结构,但如果选材老套、雷同,缺乏新意,你的文章还是不会得到别人的垂青,很难从众多的作文中脱颖而出。善选材无疑地成为了很多人写作亟需突破的一道难关。那么,年轻人在本来就不太丰富的生活储备中,该选取何类题材才会新颖别致呢?其实选材方面也没有什么禁区和诀窍,关键是看你是否有一双慧眼,善于从平凡的生活中,“点击”并提升出不寻常的题材来。要达到这一目标,善感悟是一个重要的关键。

语文写作技巧

一、审题与构思,认真审题‌:仔细阅读题目要求,弄清楚文体、选材范围、表达角度、重点之处以及字数限制等。可以在重点之处做点或线标明,以便写作时参考。明确中心‌:确定文章的中心思想,这是文章的灵魂,所有的素材和描写都要围绕这个中心展开。构思提纲‌:列一个清晰的写作提纲,包括开头、中间和结尾部分的主要内容和结构安排。这样写作时就会更有条理,避免写到一半发现跑题或者结构混乱。
二、开头与结尾,开头引人入胜‌:可以采用开门见山、制造悬念、提出问题、巧用修辞等方式,让开头部分吸引读者的注意力。结尾画龙点睛‌:结尾部分要简洁有力,可以总结全文、照应开头、发出感慨或者提出希望等。好的结尾能给读者留下深刻的印象。
三、内容与素材,选材新颖‌:选择新颖、有代表性的素材,避免使用老套或者过于常见的例子。可以从自己的生活经历、阅读积累或者社会热点中寻找素材。细节描写‌:注重细节描写,让文章更加生动、形象。可以通过五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)来描写事物,让读者仿佛身临其境。情感真挚‌:在文章中表达自己的真实情感,让读者感受到你的喜怒哀乐。

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四、结构与层次
    ‌结构清晰‌:文章的结构要清晰明了,可以采用总分总、并列式、递进式等结构方式。每个段落之间要有过渡和衔接,避免突兀或者断裂。
    ‌层次分明‌:在安排文章内容时,要注意层次分明。可以按照时间顺序、空间顺序或者逻辑顺序来组织材料,让读者能够清晰地理解你的思路。
五、语言与修辞
    ‌语言生动‌:运用生动的语言来描写事物和表达情感。可以使用比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强文章的表现力。
    ‌简洁明了‌:避免使用冗长或者复杂的句子结构,尽量做到简洁明了。可以用短句来表达清晰的意思,让读者更加容易理解。
六、其他注意事项
    ‌避免错别字和病句‌:在写作过程中要注意检查错别字和病句,保证文章的通顺和流畅。
    ‌注意段落划分‌:合理的段落划分可以让文章更加易于阅读和理解。每个段落应该有一个明确的主题句来概括该段落的主要内容。

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语文写作不能忽略哪些

再好的题材,如果没有自己的感悟和选取的角度,此题材只能是封存在你的记忆中的一个矿藏。比如要写关于感动的题材,许多人就会生搬硬套,写给母亲如何洗脚或给老师、同学雨中送伞的题材。显然这些都是老得不能再老的题材。既然别人早已无数次“开垦”过这类题材,你再去挖掘也掘不出什么新意来。还不如避开这些陈旧的题材,别开生面地寻找令自己感动的故事。
应当说,这类的故事在每个同学十几年的人生经历中总会有那么几件,只是不同程度上被你忽略掉了。因此要全力并“紧急”地开启你的回忆系统,从以往的生活中“开掘”出感人至深的题材来。因为大凡经过沉淀的生活,这些感人的故事不但不会随着时间的流逝而消失,反而会更加历久弥新,不会失去新鲜感。当然要想使这些记忆中的题材变得鲜活起来,还得巧构思、窍角度,并给这些题材注入大量的新鲜的时代元素。
我们说,生活看似每天都在重复,其实若仔细体味就会惊奇地发现,正如太阳每天都是新的一样,每天的故事、每天的感悟其实很不同。你所认为的每天的程式化的、刻板的生活,还是有不少可圈可点的生活画面的。对这些生活除了要勤于积累、沉淀外,还要“发酵”,即自己能够深刻地感悟。
 只有你尽情地拥抱生活、感悟生活、感谢生活,你才能从看似平凡的生活中捕捉到新鲜的与众不同的素材来。比如说,在你每天上学的路上就会发生许多事,如和人发生一些冲突、车子损坏、在修车摊前的感悟、存车见闻、修车建文等。看来只要你用心,那些并不起眼的小事都能成为作文的素材。再比如,写亲情作文,不但是只写父母为自己操心、每天变着花样为自己做饭,还可写母亲的唠叨、饭桌上的争论、耐心的陪读、病床上的呵护、生日的聚会等,皆可入作文。当然所有的素材必须是你自己感动了、感悟了,终才能感动他人。因此对要写的题材一定要精挑细选,然后把素材反复过滤、沉淀,并从中提炼出精彩的内核来。
好题材使人心动
如今对许多人来说,写作头痛的首要问题就是选题材了。可以这样说,题材好,文章就近乎一半好了。这时如果再从构思、语言、立意、细节等处稍加努力,成就一篇佳作并不是太难的事。然而,这所谓的好题材上哪儿去找呢?
面对茫茫的大千世界,面对纷繁复杂的人生,面对日趋激烈的学业竞争,大家似乎都有太多的话要说。然而,一提到写作,这些每天都像小电影从脑海里翻过的生活片段,似乎又稍纵即逝了。许多人实在不知道从哪里下手选材。许多人无视自己已有的生活,也不愿动脑筋从自己的生活中要题材,而喜欢写别人早已用过的题材。如写做好事,首先就想到领盲人过马路、给灾区小朋友捐款;写难忘的一件事,就去写如何动手给父母炒了一盘鸡蛋西红柿,或者是自己会洗衣服了。我曾看到一位同学,将自己如何会系鞋带洋洋洒洒写了近一千字,表面上看是写自己动手能力有所提高。但是,一个十几岁的孩子,刚刚会系鞋带,难道不是一种悲哀吗?因此,此题材若放在小学一二年级学生身上还算可以,放在中学生身上,就有些小题大做,故弄玄虚了。不过,令人啼笑皆非的是,这些近乎小儿科的题材,许多同学从小学一直写到高中,变着法子去写,也写不腻,实在是有些选材上的弱智。我们说,好题材不是凭空想出来的,而是从日常生活中捕捉出来的。即使你的生活视野再狭窄,但也没到了一点可塑的空间都没有的地步,也不是一点闪光的地方都没有。生活中缺少的是发现,而发现的过程对一个人来讲又充满了阵痛和惊喜。在发现中,你会觉得自己在走向成熟。
其实,在每个人的心灵深处,都有许多话、有许多故事需要展现,但平时它们却都处在“沉睡”状态,这就需要进一步的激活与提升。如堂兄们习以为常的学号、座位、课间十分钟、考试前夕、考试状态等,笔者都见过以此为题材的精彩作文。这些作文无不在角度新、感悟深、、构思精、语言美等方面用足了力量,使得极为平常的题材出现了新意和“曙光”,令人感慨。

还有许多好题材,是靠有心人从生活中奋力开掘出来的。如有的贫困生写自己卖血的经历、母亲为自己煮熟家里仅有的几个鸡蛋带在自己上学的路上,都令人读后为之心酸和动容。同样即使写老师的这个老题材,由于换了一种全新的视角和构思,如将几个老师对比并串联来写,也增加了立体感和亮点。
看来,要从生活中找出好题材也不太难。一是要用心、用力,不停地换视角去开掘;二要改变思维的角度,善于从日常的小题材,写出大立意来;三要增强自己的人生慧眼,从生活中不断发现新题材,经过深入的“打磨”而成为好题材。

补语文,到底是在补什么?

1、基础补的是字词句、标点符号等基础知识的区分和应用,实际上,补的过程只是帮助孩子梳理的过程,基础知识的掌握还需要孩子的持续积累,小学语文课,大部分时间就是在打基础,也只是在打基础,因为真没时间再干别的了

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2、阅读补的是阅读解题方法和思路,例如“修辞”“重点句子的理解”描写的两大类等,补得题目类型,答题框架,和解题思路。老师带着反复训练,提高孩子的解题熟练度。以此来提高解题能力。让一个十几岁的孩子理解成年人文字后面的深意,真的太难为他们了!除了刷题,积累答题方法,便于套用,还能有什么办法?
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3、作文补的是审题立意,构思,写作思路,**后都要落实在语言的表达功底上。所以表达能力的提高也是补的重要方面。没有老师带着有针对性的训练,靠孩子自己去悟,那太难了。 咨询详情
4、古诗文补的是常见文言实词虚词以及常见文学常识,和基础知识一样,补的过程只是帮助孩子梳理的过程,需要孩子日常的记记背背。 咨询详情

语文成绩差?4大原因及解决方法!

  • 01
    基础不扎实
    课本要反复朗读,每个字都要读准确。字也要会写,不要提笔忘字。句式结构和句子构成要素也要掌握。
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  • 02
    阅读是提高语文成绩法宝
    从**感兴趣的书开始看,比如诗词和名人名言,这样更容易有成就感,也能在作文和考试中用到。
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  • 03
    积累素材也很重要
    课上积累诗词和阅读问答题的答法,做好素材积累。古诗文言文都可以用到作文中,课外摘抄好词好句,写作时就能信手拈来。
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  • 04
    提升作文的逻辑性
    语言艺术性和字体工整度。平时积累素材的同时,也要掌握作文的写作技巧。写作文时,可以从短的开始,写了之后可以发表或和同学一起鉴赏,形成正向激励机制。 **后,养成背诵和晨读的好习惯。背诵经典文章、名篇佳句,晨读课本基础知识和课内阅读理解,这样语文成绩自然会提升!
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