小学阶段打好基础，才能在初中跟得上课程进度。有些初中生英语成绩不佳，听不懂老师的授课，无法完成课后作业。这往往是因为在小学阶段，家长没有给予足够的英语学习指导和规划，导致孩子在这个阶段对自己的英语能力产生了误解。然而，事实上，只有在小学阶段打下良好的英语基础，掌握学习方法，才能在初中阶段跟得上课程。否则，即使考试成绩看似不错，也可能只是偶然或是因为考卷难度不高。这也解释了为什么有些孩子在小学时表现出色，但进入初中后却无法跟上英语学习。相比小学阶段，初中的英语词汇更为复杂，考点更加繁多，需要更高层次的思维能力。如果孩子的基础不扎实，就很难掌握这些知识，也就无法跟上课程进度。

提前学习英语可降低孩子的学习恐惧，在孩子接触英语、学习英语单词、培养阅读能力的小学阶段，所付出的努力都不会白费。这些基础功课在一定程度上能帮助孩子更自信地应对初中阶段的英语学习，从而取得更好的成绩。这种自信源于孩子对所学知识的熟练掌握，使他们感到能够轻松驾驭。孩子的自信心越强，就越不容易受到学习难题的困扰，也更愿意主动投入到英语学习中去。已经在小学阶段提前学习英语的孩子，通常更愿意投入更多时间和精力来学习初中阶段的英语。这是因为他们并不觉得学习英语是一件令人不快乐或困难的事情。相反，这种提前学习激发了他们学习的主动性，调动了内在的学习动力，因此更容易自主学习并提高成绩。然而，尽管提前学习英语有诸多益处，但对小学生来说，仍然会面临许多困难。例如，一些小学生可能会感到“英语单词太难记了”、“写英语句子时经常忘记单词拼写”、“阅读英语时理解困难因为不认识单词”。这表明，要想让小学生的英语学习取得好的效果，就不能让他们采用随意的学习方法，而必须讲究科学的学习方法。