理论靠死记，实操靠运气”。部分考生认为理论知识只需死记硬背，忽视对知识点的理解，导致在面对灵活题目时（如 “分析某场所火灾蔓延的原因”）无法举一反三；实操考核中则抱有 “蒙步骤” 的心态，不理解操作原理，一旦遇到考核场景变化（如设备型号与练习时不同），就会手足无措。例如，考生记住了 “火灾报警控制器复位操作的步骤”，但不理解 “复位的作用是清除当前报警信息、恢复设备初始状态”，在考核中若控制器显示 “联动设备未复位” 的提示，就无法判断下一步操作。

基础薄弱考生盲目报考高等级”。一些考生为追求 “高含金量”，跳过初级直接报考中级，却因缺乏基础操作经验，在学习 “设备联动逻辑”“故障排查” 等内容时难以理解，导致理论和实操双重受挫。例如，基础薄弱考生直接学习中级的 “自动喷水灭火系统故障分析”，因不了解系统组件的安装位置和工作原理，无法判断 “喷头不出水” 是因管道堵塞还是报警阀未开启。
能力短板一：“动手能力薄弱”。许多考生（尤其是应届生、非相关行业转型者）缺乏实际操作经验，面对真实设备时会出现 “不敢动、不会动” 的情况。例如，在考核 “消防水泵控制柜的操作” 时，考生可能因害怕操作失误损坏设备，迟迟不敢按下启动按钮；或因不熟悉控制柜的按键布局，找不到 “手动启动” 开关，浪费大量考核时间。
能力短板二：“临场应变能力不足”。实操考核中，考官可能会设置 “突发场景”（如模拟设备操作中出现新的故障提示），部分考生因过度紧张，无法快速调整思路，导致原本会的操作也出现失误。例如，考生在处理火灾报警控制器火警时，考官突然提出 “若此时控制器显示‘备用电源故障’，应如何处理”，部分考生会因慌乱忘记 “先切换主电源、再排查备用电源故障” 的流程。