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重庆二级建造师培训班

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2025-12-03课程详细

二建指的就是二级建造师执业资格证书,此证书是为了加强建设工程项目管理,有效提高工程项目总承包管理技术人员的素质而设立的一个考试。二级建造师考试是由人事部以及建设部共同组织的,报考者考试合格后,可获得二级建造师执业资格证书。

二建是什么?一文搞懂!

  • 01
    二建是什么?
    二建”是指二级建造师,是建筑行业的一种职业资格,是担任项目经理的必要条件。通过二级建造师执业资格考试的考生,将获得《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。
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  • 02
    二建的用途
    持有二级建造师证书的人员可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理,也可以从事其他施工活动的管理,例如:建设方代表、工程质量监督岗位、工程施工技术管理和技术咨询活动等。
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  • 03
    为什么那么多人报考二建
    人才缺口大,需求量大:我国是一个基建大国,项目众多,对建造师的需求也特别大。
    证件含金量高:持有二级建造师证书可以担任中、小型工程施工项目负责人,且报酬丰厚。
    建筑类升职必备:担任项目经理的前提条件是必须为注册建造师。
    未来的行业刚需:所有项目的负责人都必须为注册建造师(项目负责人、技术负责人、施工单位技术负责人)。
    报考门槛低:中专以上学历并从事建设工程项目施工管理满2年即可报考。
    对应初级职称:二级建造师证书对应助理工程师职称。
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  • 04
    二建报考条件
    具备工程类或工程经济类中专以上学历并从事建设工程项目施工管理满2年。
    具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年。
    从事建设工程项目施工与管理工作满15年。


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二级建造师在行业发展中的前景



1.行业需求:建筑行业的持续增长带来了对专业管理人才的大量需求。



2.政策支持:政府对建筑行业规范化管理的重视,进一步提升了二级建造师的重要性。



3.新兴领域:随着装配式建筑、绿色建筑等新兴领域的兴起,对二级建造师的需求更加多元化。



4.国际机会:"一带一路"倡议为二级建造师提供了更多的国际工程管理机会。



5.终身学习:建筑行业的快速发展要求二级建造师不断学习新知识,保持专业竞争力


课程简介

二级建造师的职业定位与职责

二级建造师则是建筑施工领域的核心管理人员,他们主要负责工程项目的实施和现场管理。二级建造师的职责包括:
施工组织与管理:二级建造师负责施工过程的总体组织和管理,确保施工进度、质量和安全。包括制订施工计划、组织施工队伍、协调各专业工种等。质量控制与安全管理:在施工过程中,二级建造师需严格监督施工质量,确保工程达到设计要求,并且符合和地方的建设规范。同时,他们还需关注施工安全,预防和处理各种可能出现的安全隐患。项目协调与沟通:作为施工现场的主要负责人,二级建造师需要与业主、设计方、监理方以及其他相关方保持密切沟通,确保各方信息畅通,推动项目顺利进行。

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职业定位与职责范围

二级注册建筑师的职业定位与职责
二级注册建筑师是经过专业考试认证,并在中国大陆范围内获得建筑设计从业资格的专业人员。其主要职责包括但不限于:建筑设计:这是二级注册建筑师的核心工作。他们负责建筑物的整体规划、外观设计以及功能分区的设计,确保建筑物的美观性、功能性和实用性相结合。技术规范与标准的制定与执行:建筑师需确保设计符合和地方的建筑规范与标准,包括安全性、环保性和节能性等方面。设计管理与协调:在项目中,二级注册建筑师还承担着协调设计团队的工作,确保各专业的设计统一协调,从而实现整体项目目标。

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二级建造师的报考条件

(1)考全科
凡遵纪守法,具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员,可报名参加二级建造师执业资格考试。
(2)部分免试
符合上述(一)的报名条件,具有工程(工程经济类)中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员,同时符合下列条件的,可免试部分科目:
1)已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》,可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目,只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。
2)已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》,可免试《建设工程施工管理》科目,只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。
(3)考增项
已取得《二级建造师执业资格证书》的人员,可根据实际工作需要,选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业,报名参加“二级建造师相应专业考试”,报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。
上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经教育行政主管部门承认的正规学历或学位;从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为考试当年年底。





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