很多报名消防工程师证的考生遭遇着“大敌当前手足无措”的困惑。考生的“大患”便是在历经一段时间的学习进入了复习一级消防工程师的“厌学年”，失去复习前期的学习激情逐渐把学习作为自身的压力而消沉看待。即然高效学习法打好基础是根据考試关键前提条件，那麼今日优路教育就教您怎样渡过“厌学年”。
更改学习气氛
考生要想解决消沉学习的厌学心理现况，**须从客观性的自然环境气氛下手。因为学习环境是供考生学习的客观原因，因而针对考生学习状态和实际效果都是有关键危害。很多考生选定的学习环境为家里小书房，可是在同样的自然环境中，亲人抵制人心惶惶与亲朋好友适用、新鲜空气的气氛和清静舒服的气氛对比哪一个更有利于学习呢?

显而易见，优良的学习环境气氛针对考生本身的学习状态和成效有非常大危害。因而遭受“厌学年”困惑的考生，假如可以获得亲朋好友亲人的激励适用，再再加上适合学习的舒服自然环境，就可以给自己开设成功渡过“厌学年”的起始点。

正确对待自身

次之，有一些考生往往厌学心理大多数是由于在学习中碰到了艰难阻拦，因而考生要想渡过“厌学年”进行从厌学心理到又很好学的变化，*须再次开展个人*定让自身恰当掌握本身使用价值，由于考生在了解到本身的使用价值后就可以提高自信心。

不清楚自身的使用价值有多大?那么就回望想一想自身在复习全过程中获得的获得吧!尤其是*一次报名参加消防工程师的考生，即然自身早已完成了从没什么新手入门基本的“中小考生”变成了具备具备一定知识储备的“中小考生”，那麼有哪些原因不超越自己的获得，给自己提升自信心鼓足勇气继续学习扩大专业知识，根据“今年高考”(消防工程师)变成“考生”(一级一级消防师)呢?

激起自学能力

最终，厌学心理的具体表现便是对消防安全的学习失去兴趣爱好，那麼丧失兴趣爱好何不让我们再度激起兴趣爱好。是否感觉说起来非常容易做起來难于登天?别着急啊!何不来一场角色扮演游戏的rpg游戏。

大家所报名的一级一级消防师并不是总是死记硬背的的“书虫”，只是具备处理消防安全难题的人群中精锐!在丧失自学能力时何不来场角色扮演游戏，把自己作为复合型人才，学习难题和练习题难点都作为工作问题，想一想自身做为优秀人才该怎样应用专业知识解决困难。因为考生在提高兴趣爱好—进行学习—战胜困难的全过程中能够坚定信心获得满足感，因而这能够协助自身更为坚定不移取得成功报名的信心，进而更为合理的处理厌学心理难点。

假如考生在目前的学习中失去自学能力遭受了“厌学年”的困惑，就*须在之上方式中挑选合适自身的方式协助自身处理当今“大患”。眼底下交给考生们的复习時间不够大半年，在下面的学习过程中*须考生立即处理复习中的难题，进而完成高效率复习提高工作效率。