少儿机器人编程注重动手能力

相比较起另一门学科少儿编程而言，这门学科更注重实践能力，需要自己动手去尝试。不像少儿编程是在电脑上操作的，它它更偏向于机械工程类，对人的动手能力要求更高。

就像平时手工或纸模拼装一样，少儿机器人编程也是一个类似的组装过程。在整个过程中，人们需要不断地调试一些组件的细节。要使整个拼装成功，必须高度集中，一旦发生错误，所拼装出来的结构就没有办法正常运行了。

少儿编程注重思考方式

与前者不同，少儿编程更偏向注重发展一种独特的思考方式。掌握少儿编程可以培养自己对创造力和独立思考的理解，也可以将少儿编程这种思考方式应用到其它方面。

为了能够更好地研究问题，少儿编程将复杂的知识整体分开来变成一个个小的组块。在实际应用中，只需要根据一定的分析将这些组块拖到合理的位置，就可以创建一个程序。

少儿编程让与机器交谈变得可能

近年来人工智能技术的发展非常好，很多人意识到拥有少儿技能的人将会更有可能得到机会。

少儿编程甚至可能成为未来每个人都必须掌握的技能，作为一种工具，少儿编程帮助人们实现了与机器的交流。

两者的相似之处

同样是电子工业衍生出的两门学科，事实上，少儿编程和少儿机器人编程都非常注重逻辑思维的培养。

这也是独立进行少儿编程或组装机器人的过程中，获得更多信息的机会。同样，在少儿编程的过程中，一个人可以冷静下来，专注于项目，时间长了，想必这种从少儿编程得来的专注力也能够适用于其它的科目上。

两者的区别

除了两种编程本来所偏向的技能不同之外，少儿编程在操作上更为简单，不需要像另一个一样要有较强的动手能力才能够完全掌握。

少儿编程是一个人所掌握的所有知识的综合应用，因此在这一点上，少儿编程需要人们不断扩大自己的知识储备。

面对不同的人群，少儿编程以其独特的知识可视化的特点引起了小年龄群体的兴趣。在这一点上，少儿编程成功的营造出了轻松的氛围供人去深入学习。