1、选择难度较小，语速较慢的听力材料来训练
建议听的材料不要太长，以一段几百字为宜，内容是生活和文化方面，先不要听科技、伦理方面的文章，即使你能看懂，但从初学者的角度考虑，你听起来一定费力。
2、懂得正确的发音
单词的正确发音和句子的正确表达都需要引起初学者的注意。知道正确的发音，就能听懂别人说什么，这对英语听力有很大的帮助。不然孩子没有学会正确的发音，在练习听力的时候，也听不懂在说什么。
3、创造一定的听、说环境
听、说是一种语言交流，没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。当然，现代科学为孩子提供了录音机这一工具，他们可以把课文、对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，及时纠正。
4、多阅读
阅读则与听力一样，是输入型学习，在选择阅读材料时也要贴近自己的兴趣和能力水平，保证有效地输入。对于那些质量较高的经典材料孩子可以进行精读，仔细揣摩文章的遣词造句，并从中积累生词、活用的词、好的句型和表达，并且从中体会到语言的使用习惯和文化。
5、有针对性的培训至关重要
孩子听不懂，根本的原因是平时听的太少，如果孩子多听，培养一定的语感，那么在听力方面会有一定的进步。这是一个连贯的过程，所以孩子应该利用自己的空闲时间对英语进行更多的接触，听不懂时就听第二遍，并一直坚持下去。只有这样，孩子才能打好基础，取得更大的进步。
6、掌握语法
英语听力的提高是一项综合性的工程。如果孩子认为拥有大量的单词就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。并且对句子结构清楚了，才知道按照什么样的方法去翻译才准确。