*威专家教你怎样捕获初中升高中英语时态
形容词时态语态是初中升高中考察的关键，也是整个英语語言管理体系中的主杆专业知识。因为中文里形容词沒有语态的转变，因而，学习培训和学好英语，就需要创建语态“觉得”。无论中文里说不说“以往、如今和未来”，使用英文时，形容词的時间情况是啥，我们要持续感受。比如：
——Uh，this is your first time to the city， right？
——Yeah.How did you know？
——这是你*一次到城内来，对不对？
——没有错，你怎么知道的？
回应中“How did you know?”应用的是一般过去时。那样的表述，用中文是无法反映的，学习培训时要尤其留意累积。
动词的时态，在時间上涉及到以往、过去将来、如今和未来；在形状上面有一般、开展、进行和进行开展，因而，语态一共有16个。回应动词时态、语态题型时，要依据题目，捕获姿势的時间情况，它是抓准语态的前提条件和重要。
一、分辨语态找時间，不必被“for”“already”和“yet”等词所蒙蔽
比如：——Has your father returned from Africa yet？
——Yes， but he___ here for only three days before his company sent him to Australia.
A.was B.has been
C.will be D.would be
许多同学们一见到回应中“…here for only three days”就立刻选了B，用形容词的现在完成时。可是后一句“…before his company sent him to Australia.”中的“sent”显而易见就告知大家它是以往的時间情况，整句话“他在这里呆了三天以后就被企业派遣了加拿大”，这表明他如今没有这儿。因而，题中不可以挑选现在完成时，理应挑选A。往往出現那样的不正确，是学生们一见到“for”就觉得它是现在完成时的标示。实际上，for表明一个时间范围，以往、如今和未来都能用。
