用汉语把分散化的英语的语法状况编写成顺囗溜、童谣等。如，不规律修饰词和介词的比较级和特别，假如分散化记忆力，很难背全熟记，能够那样解决：

*一步：筛选。把好多个不规律的词按规律性归纳：

good/well-better-best;bad(ill)/badly-worse-worst;many/much-more-most;few-fewer-fewest，little-less-least;old-older(elder)-oldest(eldest);far-farther(further)-farthest(furthest)

第二步：找出规律。good和well，一对修饰词和介词，比较级和**别是一样的，他们的反义bad，badly比较级和**别也是一样的;many和much，含意一样，一个装饰可数名词，一个装饰不可数名词，但他们的比较级和**别是一样的，他们的反义分别是few和little，他们的比较级和**别不一样，一个标准另一个不规律，为何把标准的few也放到一起呢?主要是为了更好地比照记忆力。对于old和far，各自有两个形近意不一样的比较级和**别。

第三步：自主创新小结。用汉语编个简易的顺囗溜把这种不规律修饰词和介词“一网打尽”：好好坏坏，或多或少，很远很远。详细下表：

good-better-best好well-better-best好

bad-worse-worst坏badly-worse-worst坏

many-more-most多much-more-most多

few-fewer-fewest少little-less-least少

old-older-oldest老old-elder-eldest老

far-farther-farthest远far-further-furthest远

逻辑思维效仿法

英语中有很多的近义词较为，运用数学符号和描述可节省很多记忆细胞。如each，every表“每一个”作定语时的差别，就可以用那样的标记表明：each≥2，every≥3。both，all的差别both=2，all≥3;neither，none的差别neither=2，none≥3。

数学语言描述法：news不可数名词，paper不可数名词，负负得正newspaper可数名词。

图示法：other，another，the other，the others，others的差别：

○—● one…the other,

○—○●○ one…another ,

○—●●● one…the others,

○○○○—●●● some…the others ,

○○○○—●●●○○○○ some…others.

母语迁移法

开展英、汉语数据分析转移，是学英语的语法的合理方式。如，形容词修饰专有名词这一定义，就可以那样描述：“漂亮美女”，“帅男”这两个大伙儿最喜欢听的词便是形容词修饰专有名词，英文也一样beautiful girls, handsome boys，副词修饰形容词这一定义呢?“跑的快，跳得高run fast，jump high”构造也一样，形容词在前介词后面。

妙句名言法

正所谓：“英语的语法英语的语法，了解句式就得法”，“一个语句学一个英语的语法”。如，下列每一个妙句或是俗语名言都包括一个或好多个句法结构：The more，the better.(比较级)，He who knows most speaks least.(定语从句，**别)。Do in Rome as the Romans do.(状语从句)。Once bitten，twice shy(非谓语动词)。It's not the beard that makes the philosopher(强调句)。

比照学习方法

Go for it教材内容的英语词汇量大，记忆单词的另外也要分析运用近义词。该类题目除单项选择题中常会出現，创作时也在所难免要用。这种近义词在语言表达能力方式和应用场所上各有不同。如hard和hardly是考试点，大伙儿只需记牢一句话就可以鉴别两词：I hardly believe that it rains so hard.(我没法坚信雨会下得这么大)

别的仿句：There are many differences between different people.(不一样的人有不一样的区别)。We are interested in the interesting movie.大家对这一部有趣的电影特别喜爱。