英语高考复习指导 英语的语法，做为学习英语的关键和基本功训练，也必定变成复习英文的头等大事。今日就要大家通过09年高 考英语试题的单选题，看来一看今年高考英语时态调查的方位和发展趋势，以问题为导向地迎战。 　　一、了解文化的特点专业知识，提升应用能力 　　纵览近些年今年高考不会太难发觉，如今的出题者逐渐逐渐由“专业知识构思”转为“能力构思”。说白了“ 能力构思”，即高度重视学员思索、剖析和应用能力，而不是单纯性的写作造句子。在08年江苏高考英文试 卷中，“能力构思”充分发挥地酣畅淋漓，听力测试时兴的“情景风”也越来越激烈，赶到了单项工程挑选部 分。在15道单项选择题中，现有9道以情景对话的方式出現。根据设定场景，将专业知识的考察与語言实际意义的 考察有机化学地融合，完成了专业知识与能力综合能力测试的总体目标。 　　因而，众多同学们在迎战全过程中*一点就是要高度重视应用。有句土气得话称为“书山有路勤为径” ，复习一样这般。自然复习“情景风”不愧为最轻轻松松的了，学生们能够在焦虑不安的学习之余多听听一些原 版的英文资料，不但要关注新闻，还能够关心探讨、演说等方式，如CCTV-9的一些文化类节目，以 及正宗的talkshow，针对学生们的思维逻辑和语言运用的正宗水平会出现非常大协助。 　　二、重视各知识要点，*零出错 　　许多同学们进到高三后，会把英语时态的备考重心点放到难点跑题上，这彻底是一个错误观念。高考試 卷中出現难点跑题的几率是极为低的，假如为了更好地1%的概率舍弃99%的必然趋势，結果毫无疑问因小失大。 使我们看来一看08年高考单项工程挑选*一题。 　　21. We went right round to the west coast by ______ sea instead of driving across ______ continent. 　　A. the; the B.不填；the C. the; 不填 D. 不填；不填 　　和以往一样，*一道题大部分全是考察冠词，题中检测的是零冠词和定冠词的应用。除此之外，试 卷第27题考察连词，第28题考察代词。有非常一部分同学们便是由于不高度重视这等看上去简易的知识要点 ，在高宽比焦虑不安的考試心态下出現出错。在*一轮复习中，特别是在期待学生们静下来，把每一个英语的语法 控制模块都过一遍。针对那样的评分点，务必确保完爆。 　　三、学好梳理剖析，把握高频考点 　　在08年考卷中，单项选择题一部分针对形容词的考察做到了史无前例的占比。考察方位包含： 　　1）动词短语。 　　23. —Is Peter there? 　　—______, please. I’ll see if I can find him for you. 　　A. Hold up B. Hold on C. Hold out D. Hold off 　　31. —I’m still working on my project. 　　—Oh, you’ll miss the deadline. Time is ______. 　　A. running out B. going out C. giving out D. losing out 　　根据这两题大家发觉，针对动词短语的考察一样是放到特殊的情景下，做为人际交往术语，因此 请学生们尽量在了解名意的基本上，分析词意，开展挑选。 　　2）动词时态。通过学习大家会发觉，英文和中文存有着众多差别，在其中语态是较大 区别*。 汉语中针对语态的表意文字十分模糊不清，沒有固定不动的标准，而英语则不一样，五花八门的语态各尽其责，时 态变成了今年高考英语的语法*考试点。08年高考对语态的考察放到了第33题： 　　33. —I’m sure Andrew will win the first prize in the final. 　　—I think so. He ______ for it for months. 　　A. is preparing B. was preparing 　　C. had been preparing D. has been preparing 　　仔细的学生不会太难发觉，全部语态的考试题大部分都是有相对的時间标语，题中中“for months” 就饰演了这一人物角色，根据这一点非常容易就能挑选出标准答案。自然，有的情况下时间状语并不是这般显著 ，学生们不可以自乱阵脚，尝试在特殊的情境中开展剖析，回答也当然便会露出水面。 　　3）情态动词。自中学起，大家便逐渐触碰到各式各样的情态动词，做为寄情表意文字的好方法， 今年高考一样不容易忽略针对情态动词的考察。与初中升高中等低学段考試不一样的是，今年高考中的情态动词考法通 经常与语态等好几个知识要点紧密结合，如08年35题： 　　35. —I’m sorry. I ______ at you the other day. 　　—Forget it. I was a bit out of control myself. 　　A. shouldn’t shout B. shouldn’t have shouted 　　C. mustn’t shout C. mustn’t have shouted 　　题目中“the other day”做为显著的时间状语，功效匪浅。根据这一状语大家才可以最后明确 选择项。针对情态动词自身来讲，学生们备考中*要搞清楚每个情态动词的基础含意和使用方法，再度 要重点关注一些独特使用方法，如“情态动词 have done sth.”表明推断实际意义，而题中中的“should have done” 表明“以往本应当做某件事却未做”。最终，则一样是要融合前后文多方面精确分辨。 　　四、摆正心态，勇敢面对难题 　　针对众多学生而言，基本题型没法保持距离，而真实画龙点睛的，还得靠那不可多得的难点， 在高考卷子中，这种题型大概各分部在部分倒装、非谓语动词、从句等三大块。08今年高考中即考察了定语从 句的使用方法： 　　24. The Science Museum, ______ we visited during a recent trip to Britain, is one of London’s tourist attractions. 　　A. which B. what C. that D. where 　　乍一看此名为非谓语从句，优选“which”，而有一些同学们又会见到visit后边应当接地址，逐渐 在“which”和“where”中间彷徨，实际上，只需定好静下心来，认清晰状语during a recent trip to Britain中的Britain并并不是visit的宾语，此题是很容易解释的。 针对难题的备考，学生们一定 要摆正心态，不必抱心急攻近利、一蹴而就的观念，只是稳打稳扎。在刷题的全过程中，请学生们把 碰到的难点分门别类开展纪录，寻找自身常错常错的知识要点，融合学习知识与老师解读，共渡难关 。