高中孩子有没有必要上补习班，主要看孩子的具体情况，有的孩子成绩差，但是愿意补课，这样家长可以考虑给孩子报补习班。补课确实能起到查漏补缺的逆袭作用。但却并非每个人都能从补课中取得预期效果，特别是对于高中生。众所周知，高中课程多而紧凑，知识量大且难度高。对于很多人来说，如果能力不强，自主性不够，上到高中后，很难适应这样的高强度学习。初中时的学霸，上高中后秒变学渣的例子并不少见。
高三学生寒假为什么大部分选择补课
高中英语学习方法
1、夯实基础
突破难点。英语学习，无论采用什么形式，课本永远是**位的。应坚持以教材为主，以课文阅读为主线，逐步消化其中的词汇知识，夯实基础，全面培养、提高其英语听、读、写的能力。利用每单元的语法复习课，将那些互有联系又有区别的语法进行整理、归纳，使之条理化、规律化，进一步理解和运用某些复杂的语法现象。这样，从根本上把握了重点内容，为以后的深入复习打下基础。
2、加强单项训练
要加强对重点单词、惯用语的学习。英语考试离不开对单词、惯用语的考查，考生在平日学习过程中，一定要尽可能多地关注重点单词的学习，尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等常用词性用法的掌握。在日常学习中要善于积累，不断扩充自己的词汇量；对于名词，要注意一词多义的掌握；对于动词，既要注意单个动词的词义的掌握，更要注意积累由某一动词所组成动词词组的各类意义的掌握。
高中英语成绩稳步逆袭提升的六个关键方法
1. 高频词汇“场景化记忆”
不要死记硬背单词表，而是结合语境去理解。例如把“argue”放进作文常见的议论文句子中去应用。通过阅读和写作不断“遇见”这些词汇，才能真正转化为输出能力。
2. 语法学习“公式化+应用化”
单纯背语法规则效果有限。比如定语从句，除了记住“关系词+完整句子”的公式，还要在写作中反复练习造句，让规则成为习惯。
3. 听力训练“分段输入”
不要一开始追求听懂整篇文章。可以先精听30秒内容，反复听，直到能写下关键句，再逐步扩大范围。这样才能提升对语速和语音连读的适应力。
4. 阅读理解“主题导向”
不要逐词逐句翻译，而是快速抓住文章主题句，带着问题阅读。平时多练“先看问题再读文章”的方法，训练自己提取信息的能力。
5. 写作提升“模板+个性化”
准备几个**句型模板，比如因果关系、转折关系，但同时加入自己的表达。比如使用“Not only…but also”句式，再结合自己背过的高级词汇，让作文更有亮点。
6. 学习习惯“碎片化+持续化”
英语学习需要长期积累，不是一蹴而就。每天利用碎片时间背5个单词、读一小段英语材料，坚持3个月，效果会非常明显。与其临时抱佛脚，不如养成习惯，把英语融入日常。
高中英语概况
