取得A-Level相应课程成绩证书的学生可依据课程等级申请包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院在内的英国所有的大学;也可以申请美国的哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院等;UBC大学、皇后大学;爱尔兰国立大学;墨尔本大学、国立大学;新西兰的奥克兰大学等世界名牌大学，同时还可以申请欧盟、新加坡和中国香港等150多个和地区的11000多所大学，免预科。
课程适用
课程优势
A-Level考试成绩得到世界160多个数千所大学的认可，毕业后学生可以上美国、英国、澳大利亚、加纳、欧亚等多个的大学。
A-Level考试的重复度极高，无论是考点、解题思路还是分布顺序，基本上都是历年真题的重复。只要考生在掌握教材内容的基础上认真复习，并将过去3-5年的真题都认真做一遍，那么考出自己高水平是很轻松的。
A-Level课程由70多门课程组成，学生只需选择其中的3至4门课程来学习，相对来说比较容易。
中国高考的很多题目不仅考查考生对知识点的掌握和运用，还担负着筛选考生、拉开差距的使命，所以其难度是超出正常水准的。但是这种考题在A-Level的所有考试中不存在的。A-Level考卷中的每一题都只是为了检测学生对知识点的掌握和合理运用的情况，不存在高难题。
因为竞争程度更弱，大学选择面更广，所以选择A-Level的学生更容易申请大学。
A-Level体现的是西方的教育思维方式，而中国高考则是中国教育的大成者。值得提出的是，A-Level的所有学科侧重考查的是运用原理去解释现实生活中的现象，解决实际中可能存在的问题的能力。而国内的高中教育，无论是文科的政史地，还是理科的理化生，都更侧重于知识的记忆和理想化、模型化、条件下的结论。
一、学校越来越多，考生增长迅猛，竞争越来越激烈了。
(1)ALevel学校越来越多
截止2016年9月，全国有注册的A-Level中心318个，其中CIE授权169所，Edexcel授权149所。在中国三个主要国际课程(ALevel、IB、AP)学校中，ALeveL学校多(50)，大大超过另两个课程类型学校。
(2)考生越来越多
2016年，中国内地参加剑桥A-Level课程统考(包括AS、ALevel、IGCSE年级)的人数为7.1651万，比2015年增长15，远超全球增幅的10。其中剑桥ALevel考试人次为3.1万人次，比2015年增长11。
2015年，中国内地参加剑桥A-Level课程统考的人数为6.2万，比2014年增长了11。其中剑桥ALevel考试人次为2.8万人次，比2014年增长了10。
(数据来源：CIE、Edexcel官网)
二.高分比例保持较高水平，海外大学的录取标准越来越高。
1.对比英国本土考生
(1)2016年，中国内地考生选择多的三门AS和ALevel学科为：数学、物理、经济。
(2)英国本土考生近6年ALevel考试A-A*优秀率。
(3)英国本土考生2016年(约30万考生)AS热门科目考试“A和B”等级占比。
良好的学习环境
