制定 OT 作业治疗的个性化方案需要综合考虑多个因素。首先，治疗师会对孩子进行全面的评估，包括孩子的注意力水平、视觉感知能力、手眼协调能力、精细动作技能等方面。通过观察孩子在各种活动中的表现，以及与家长和老师的交流，了解孩子在日常生活和学习中存在的注意力问题。
根据评估结果，治疗师会制定出针对性的治疗目标。例如，如果孩子的视觉注意力较差，治疗目标可能是提高孩子的视觉追踪能力和对细节的观察力。如果孩子的手眼协调能力不足，治疗目标可能是通过特定的活动来加强这方面的能力。

在确定治疗目标后，治疗师会选择适合孩子的活动和任务。这些活动可以包括拼图、绘画、手工制作、游戏等，每个活动都有特定的训练目的。同时，治疗师还会根据孩子的兴趣爱好和能力水平，调整活动的难度和复杂度，以确保孩子能够积极参与并从中受益。

此外，治疗师还会与家长和老师密切合作，了解孩子在家庭和学校中的表现，提供相应的建议和指导，帮助孩子在不同环境中都能提高注意力。个性化方案还会根据孩子的进展情况进行定期调整，以确保治疗的有效性。