实践证明,在学校开展素质教育是行之有效的。对青少年进行德育教育,是对青少年进行德育教育的一个重要途径,也是对学校教育、家庭教育的有益补充。我们可以感觉到,孩子们在经历了一段与在学校、在家里完全不同的人生后,都希望能有一段新的人生经历。尤其是,在夏令营一起训练的过程中,每一个孩子都可以积极地参与进来,他们从中得到了很多的乐趣,还可以得到很多的帮助。这是在书本上或者在课堂上都无法得到的,他们感觉不到的,夏令营还可以提升学生自理自立的能力。夏令营活动在父母不参与的情况下,都是由孩子们自主进行自理生活,这对于终日在娇生惯养的“小皇帝”“小公主”生活上的自理还是次。所以参加夏令营的学生自理能力都普遍得到提高,对他们的成长也是很有益处的事情。
军事夏令营安排
军事化训练(军训),是收心的秘籍。这一刻起就要让孩子们明白自己的假期已经结束了,听从指挥,好好学习、提前收心,准备回归校园。
体验军旅生活执行军人一日生活制度,内务卫生制度,养成军人良好的行为习惯及日常生活习惯,讲形象、爱卫生、懂礼貌、自我约束、自理能力。
军事化训练更能让孩子快速调整“生物钟”,坚决让孩子“倒时差”,帮助孩子建立有规律的作息时间。
诵读国学经典,解读中国传统文化。多方位、全身心地沉浸在传统文化的氛围中,接受五千年文化的熏陶。通过学习中国传统圣贤的思想和行为准则,让孩子起居有时作息有常,修身修心,保持清净心,提高孩子专注力,帮助孩子培养良好的行为习惯,树立良好的道德品行。体会古圣先贤的为人处世之道,会做人,懂感恩。
琴、棋、书、画(古琴、围、象棋、毛笔书法、习字、国画)、太极也是国学的经典内容之一,这些都能让人回归真、善、美的天性,让人心得以安住沉静、修身修心,清除内心杂念污秽,益于身心健康。逐步让孩子静心·安神。从假期“暑期综合症”。中走出来。
中国农耕文化包含了众多特色耕作技术、科学发明。也是传承中华文化的一部分。孩子在劳动中充分接触事物,用身体去丈量物理和心灵的世界。爱上劳动,感受劳动在人生中的价值,培育孩子对劳动者的足够尊重。同时可以让孩子们愉悦身心,强健体魄,培养意志力,创造力和吃苦精神。知道劳动的艰辛,明白不能浪费,养成节俭的品质。激发孩子勤劳、乐观性格形成。
培养学员懂得知恩、感恩、报恩,做社会的有用之才。分析矫正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的负面心理。针对性系统提升营员综合素质。对孩子开学前心理压力进行分析排解,做到轻松上阵,快乐上学。
夏令营培养了学生团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起,同吃同住,真诚互动,这无疑是培养他们团结协作的场所。
夏令营活动的特点是一种体验,它使学生溶入到社会的大课堂。夏令营活动中安排了众多的校外体验活动。
夏令营活动对久居都市的儿童是一次很好的提升自己能力的活动。在城市里长大孩子没有体验到自然的生活环境。让孩子参加夏令营活动提高生、心的发展,能够与其他孩子一起共同生活,并且能够和他们相处。孩子从中能学到很多从书本学不到的东西。增长他们知识,特别与周围其他人的共处。
夏令营是一种很好的教育方式,可以利用他来的提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神,这是都市里很多孩子所缺乏的。