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更新时间:2023-07-11 浏览:74
写作文看字迹
 

任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟

考试作文这么写才能得高分

开头结尾要简练首尾两行


除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

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动笔之前要拟题


考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的办法有 2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

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作文考试写作技巧

1
作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点,考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
2
结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。
3
动笔之前不要慌,想了题目列提纲
在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细些,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,提纲就要简练些。
4
想好主题和文体,非驴非马不可取
写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了。
5
适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息,考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以分别背个三五句。譬如,前年有奥运,去年是新中国成立60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材
此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。


作文培训的内容可以包括以下几个方面

写作技巧

培训课程可以教授学生一些写作技巧,如如何构思文章,如何组织文章结构,如何运用修辞手法等。这些技巧可以帮助学生写出更有逻辑性和表达力的文章。

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阅读与积累

作文的素材来源于生活和阅读,因此培训课程可以引导学生多读一些优秀的作文和文章,培养学生的阅读兴趣和积累写作素材。

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写作训练

通过大量的写作训练,学生可以提高写作的实际操作能力。培训课程可以提供一些写作题目,让学生进行实际的写作练习,并提供指导和评价。

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作文批改

培训课程可以提供作文批改服务,老师可以对学生的作文进行批改和评价,指出学生的不足之处,并提供改进意见。这样可以帮助学生及时发现问题,提高写作水平

作文写作重要的几点

  • 672-448-0-001

    理清思路:在写作之前,先要明确自己的观点和要表达的主题,然后按照逻辑顺序进行组织,确保文章结构清晰、条理分明。

  • 672-448-0-002

    语言表达:要注意使用准确、丰富的词汇和句式,避免重复和啰嗦的表达。同时,要注意语法和拼写错误,确保文章的语言流畅、准确。

  • 672-448-0-003

    观点立场:在文章中要明确自己的观点和立场,并用有力的论据和例子来支持自己的观点。同时,要注意避免偏激和情绪化的表达,保持客观、理性的态度。






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