家长对于孩子学习少儿编程的年龄并没有明确的认识，甚至出现两极分化。一部分家长认为编程晦涩难懂，孩子过早学习根本听不懂，而且孩子学习压力大，不适合学编程，长大之后也不会成为程序员。另外一部分家长则希望孩子越早接触越好，周围的孩子都上了少儿编程培训课程，都说效果不错，而且没有门槛，多大孩子都可以学习。目前市场上少儿编程教育机构价格不等，教学形式主要分为线上和线下两种方式。线上教学又分为录播和直播两种方式，录播有系统的知识点，按照学习规律进行讲解，孩子可以根据接受程度调整进度。直播是多人观看，那么孩子在观看进度上容易出现卡网的情况，遗漏知识点，不利于孩子的学习记录，给孩子造成不好的学习体验。

家长对于孩子学习少儿编程的年龄并没有明确的认识，甚至出现两极分化。一部分家长认为编程晦涩难懂，孩子过早学习根本听不懂，而且孩子学习压力大，不适合学编程，长大之后也不会成为程序员。另外一部分家长则希望孩子越早接触越好，周围的孩子都上了少儿编程培训课程，都说效果不错，而且没有门槛，多大孩子都可以学习。目前市场上少儿编程教育机构价格不等，教学形式主要分为线上和线下两种方式。线上教学又分为录播和直播两种方式，录播有系统的知识点，按照学习规律进行讲解，孩子可以根据接受程度调整进度。直播是多人观看，那么孩子在观看进度上容易出现卡网的情况，遗漏知识点，不利于孩子的学习记录，给孩子造成不好的学习体验。

学习英语的孩子耳濡目染也能蹦出些许单词和词组，优秀的同学日常英语交流没问题。但是学习少儿编程孩子能做什么?家长表示不清楚。首先编程学习是掌握编程思维，帮助孩子提升思考、分析、解决问题的能力。编程还是不断试错的过程，降低孩子试错能力，让孩子将在编程中学到的思维能力去解决困难，增强孩子的自信心。
同时，编程是连接人工智能AI与人类的桥梁，想要通往未来科技，就需要了解编程语言(计算机语言)。家长都知道智能给生活带来便利，也清楚机器人将成为未来发展中孩子强有力的竞争对手。编程有益于提升孩子想象力与创造力，也是区别孩子与机器人关键，让孩子成为智能创造者而不是接受

英国孩子5岁以上必须学习编程，编程已经纳入英国教育大纲。在国内，编程才刚刚起步。去年，先后颁布多项政策明确编程作为未来发展战略，将逐步推进实施。江苏、浙江、北京、山东等教育大省，先后将编程纳入信息技术系统。其中在，浙江省将编程纳高考选项，让更多的孩子能够参与到编程学习中。北京剔除降低部分艺术科目，保留奥赛信息技术，使得编程顺利成为高考加分项。同时也是国内外知名院校自主招生的考察条件之一。