编程思维是“理解问题——寻找路径”的思维过程,它包括分解、模式识别、抽象和算法四个步骤。**这四个步骤,每个小问题都被单独检视、思考并寻找解决方案。然后,集中在几个重要的节点上形成解决方案的思路;,设计步骤,执行——解决问题。同时,根据教育认知,儿童在6岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个6-12岁是抽象逻辑思维形成的时期。所以的学习编程的时间是在小学,当一个孩子的工作量不重,逻辑思维快,帮助他们掌握***技能,就是在正确的时间做正确的事情。
学信息学奥数,选择童程童美
童程童美是在美国上市、累计培养了众多IT互联网软件人才的IT教育集团———达内CEO倾力打造。依托“专业+实战+理论”积累,为*孩子提供趣味编程教育。
**趣味编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT精英的职业编程教育,使其充分发挥想象力和动手能力,感受编程的魅力,享受创新的乐趣。
课程收获,带来改变
随着人工智能时代的发展,编程将是一项基础技能。
趣味化编程和严谨的编程语言培养孩子细心和专注力。
让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力。
在组队完成作品的过程中,提升孩子团队协作能力。
编程正逐步加入到基础教育中, 了解编程,增强竞争力。
在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维。
针对性课程,个性化指导
结合“多功能计算器”,讲解C++的变量、数据类型条件语句等知识
结合加密解密程序、文章着色程序等实例讲解递归、数组等知识
结合排序程序、飞机大战游戏,讲解排序算法、结构体等知识
结合题目介绍格式化输入输出、枚举、模拟、时间复杂度等知识
少儿编程、青少年编程之信息学竞赛NOIP是什么?