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2023-07-13课程详细

中考生物辅导班

生物学科是在初一阶段才开始接触到的一门新学科,可能会有部分学生认为对生物学科的兴趣不高,只想应付过考试就可以了,但其实生物学科是与我们的日常生活息息相关的,并不是一门十分难学的学科,那么生物怎么学才能提高成绩?

生物怎么学才能提高成绩

兴趣是的老师。细心的孩子会发现,我们的生活其实与生物是息息相关的。拿一个十分常见的例子来说:农民伯伯去封闭的地窖里取蔬菜,要先进行通风才能进去,这是因为蔬菜的呼吸作用,吸进氧气排出二氧化碳。懂得了这些,孩子们学习生物的兴趣就会大大加强。当然诸如此类的现象还有很多,了解后就会发现生物是十分简单的,这样才能学好生物,提高成绩。

增强理解和记忆。与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,对于陌生的生物学名词,比如非生物因素、非生物成分、反射、行为等要用正确的方法进行精准记忆。只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律。

课堂要快速进入状态。想要增强理解和记忆的能力,就要求孩子能够在课堂认真听讲,全程紧跟老师思路,注意老师课堂强调的重要知识点,理解知识点。掌握知识点可以从哪个角度出题,并关注知识点间迁移和关联,课后做相应习题,加深对知识点理解和运用,才能学好生物,提高成绩。

在学习生物的时候,要学会制定计划,对于能够熟练掌握的知识,不需要投入太多的时间,但是对于不理解,或是比较生疏的知识则需要孩子投入更多的时间。孩子正确的学习方法,对于生物学科提高成绩有很大的影响。学会合理安排生物的学习,才是明智的选择。

学会灵活运用,这是学好生物或提高生物成绩的关键。单纯的掌握住生物的专业名词也是无济于事的,认识记住的目的在于运用。只有能够灵活运用,才能够记得更牢,所学才有了真用。运用知识解决理论题或解决生活中的实际问题都是学生在学习生物中需要做到的,这才能真正的学好生物。

细胞分类

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原核细胞:是没有以核膜为边界的成形细胞核的细胞。其细胞核为拟核或质粒,其DNA不与蛋白质结合,在细胞里盘曲折叠。仅含有核糖体。一般以裂殖方式增殖。主要有:细菌、蓝藻类、放线菌、支原体和衣原体等

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真核细胞:有成形细胞核的细胞。其染色体数在一个以上,能进行有丝分裂。还能进行原生质流动和变形运动。而光合作用和呼吸作用则分别由叶绿体和线粒体进行。主要有:动物、大部分植物、原生生物、真菌等

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生物学不懂怎么办

将知识形象化
生物学知识大都是抽象的,也是看不见、摸不着的,恰当运用比拟法,使知识形象化,学生积极主动参与进来。如在“细胞的结构和功能”中,把细胞比作“家庭”,学生受此启发,把细胞膜比为家庭的“防线”,控制内外物质的“进出”。



正确认识记忆和理解的关系
总是有人认为,生物属于理科,不需要太多记忆。这里要强调的是,所谓的理解一定是建立在记忆的基础上的。同学们试想一下数学中平面几何中常用到的“截长补短”的方法,这是一种巧妙的方法,需要理解,但你如果不知道梯形和平行四边形的性质,那么你根本不知道该做哪条辅助线。
当然,只记忆是不够的。有人说生物是理科中的文科,像文科一样背的滚瓜烂熟,多得高分。只有在记忆的基础上理解,解决了实验题、阅读题,才能有满分的可能。
学会自己归纳整理
充分理解专有名词、现象原理和课本笔记,再将相关概念进行综合分析整理。用心比较各种生物、现象之间的联系和差异,进行分类归纳,如此才能融会贯通。生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料,配合图片的说明,可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。




生物主要涉及以下几个方面的内容
生物的基本概念:生物课程会介绍生物学的基本概念,如生物的定义、生物的特征、生物的分类等。
细胞结构和功能:生物会学习细胞的基本结构和功能,包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
遗传与进化:生物会学习遗传与进化的基本原理,包括基因、染色体、遗传变异、自然选择等
生物的多样性:生物会学习生物的多样性,包括不同物种的分类、特征、生活习性等。
生物的生长与发育:生物会学习生物的生长与发育过程,包括植物的生长、动物的发育等。
生物的生态环境:生物会学习生物与环境的关系,包括生物的生态位、生态系统、生态平衡等。

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