西安雁塔区口肌发音训练
许多家长在对孩子进行语言训练时，总是会忽略孩子的口肌训练，而只是一味地去强调孩子的认知训练，学习大量的字词或语句，从而导致孩子的进步十分缓慢。大量学者经过实验研究表明，口肌训练结合语言认知训练应用于语言发展迟缓儿童中具有显著效果，能够促进孩子的智力发育，改善语言表达能力，提高言语康复效果，减轻心理应激反应。
干预时的注意事项
口肌训练怎么做？
首先，专业老师会对孩子的口部感知觉与运动能力做评估，包括口腔内外的触觉，下颌的稳定和对称，嘴唇的独立运动能力，舌头的独立运动能力，等等。根据评估的结果，制定出口肌训练的计划。
咨询详情口肌训练的内容大致包括：触觉调整、下颌稳定和对称的练习，嘴唇运动能力练习，舌头运动能力的练习，喂食和进食能力的训练等等。
咨询详情用到的材料，既有食物、饮料，也有口腔按摩、下颌稳定、圆唇展唇、舌尖练习等专用的专业工具。训练方式以一对一的形式，老师会通过有趣的、循序渐进的以及孩子能够接受的方式跟孩子做练习。
咨询详情缺少口肌训练是很多孩子没有语言的重要原因之一。家长应根据孩子的具体情况，及时进行相关检查，并进行针对性的训练。运用科学的训练方法能够有效地帮助孩子改善口肌薄弱的问题。
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哪些孩子需要做口肌训练？
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在1岁时，还是经常出现呕吐反射，吞下半固体食物（如：白粥）时嘴唇不会合上，咀嚼期间嘴唇和脸颊很少活动；
2
在1.5岁时，咀嚼时嘴唇不会合上，吞东西时舌头经常伸出来，用杯子喝水时，水经常从嘴巴流出；
3
在2岁时，经常流口水，未能使用吸管喝水，未能自如咬食肉类或较坚硬的面包；
4
在3岁时，咀嚼时无法把食物从一边转移到另一边，咀嚼时舌头很少活动。
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以上这些症状，确实是存在口肌问题的，需要进行训练。
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但是这个是需要经过治疗师专业的评估之后再制定方案的，如果没有经过评估就进行口肌训练，还可能适得其反。
