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苏州大米和小米儿童康复中心

苏州工业园区OT作业治疗定制干预培训班

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2024-09-04课程详细

苏州工业园区OT作业治疗定制干预培训班
 

OT 作业治疗定制干预课程的干预时长每个疗程通常为 3-6 个月,每次课程时长约 90 分钟。这样的设置是为了保证孩子能够在相对集中的时间内接受充分的训练和干预,以达到较好的效果。例如,在这几个月的时间里,孩子可以逐步改善自己的动作协调能力、感知觉能力等。


课程的目标

OT 作业治疗定制干预课程是为特定儿童群体提供的专业康复课程。该课程适用于 2 - 9 岁存在感知觉异常、动作协调弱、自理能力弱等问题的孩子。课程的目标是提升发育迟缓儿童的生活和学习能力。比如,如果孩子存在粗大动作发展落后;

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如走不稳、跑容易摔跤、不会跳、单脚站不稳、接不住球、丢球不准等;精细动作落后,像手指力气不足、手眼协调不佳、握笔剪刀使用不好、书写绘画差、阅读困难等;感知觉障碍,例如喜欢跑动、多动、注意力不集中、情绪不稳定

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过度用力、肢体不协调、容易找不到东西、对于突然的声音害怕、抗拒拥抱握手等身体接触;日常生活自理能力弱,比如在吃饭、穿衣、如厕、洗漱等方面落后或长期依赖家长等问题,都可以通过专业的 OT 评估和针对性干预来改善。

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OT 作业治疗定制干预课程的干预方式

干预课程的干预方式


OT 作业治疗定制干预课程以兴趣为导向进行密集干预,营造轻松的游戏氛围,让孩子在互动中锻炼和改善能力。课程会根据孩子的具体情况,设计针对性的训练活动,如通过一些简单的运动锻炼孩子的协调性,以生活社交场景为主题进行社交互动训练等。例如,对于肢体不协调的孩子,可能会设计一些平衡练习和协调动作的游戏;对于注意力不集中的孩子,会通过有趣的任务来培养他们的专注力。

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干预课程的师资情况


OT 作业治疗定制干预课程拥有专业的师资团队。大米和小米聘请了台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问,设计符合儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系,并协助场地规划、师资培训。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等众多督导,以及 72 位康复师。这些专业人员经过培训和实践,具备丰富的经验,能够为孩子提供高质量的干预服务。比如,田亚冲督导在儿童作业治疗领域有着深入的研究和实践经验,能够根据孩子的特点制定有效的干预方案。

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国外作业疗法的干预措施

1
作业治疗(OT)在国外的发展相对较为成熟。其干预措施注重针对患者的个性化需求,以帮助他们在生活的各个方面实现**程度的独立和功能恢复。
2
例如,在一些发达**,OT 治疗师会根据患者的身体、认知和心理状况,设计特定的作业活动。
3
对于身体功能障碍的患者,可能会进行力量训练、平衡训练和协调训练等,通过逐渐增加难度和复杂度的活动,提高患者的运动能力。
4
对于认知障碍的患者,会运用认知训练游戏、记忆练习等方法,以改善他们的注意力、记忆力和解决问题的能力。
5
在心理方面,OT 可能包括压力管理、情绪调节的训练,帮助患者更好地应对生活中的挑战。
6
同时,国外的 OT 干预也非常注重环境因素的影响,会对患者的生活环境进行评估和改造,使其更适合患者的需求,提高他们的生活质量。

OT 作业治疗定制干预培训班具有以下特点:

有专业的评估体系,如 RSSS 社交阶梯评估系统,能智能输出个性化评估报告,并提供干预建议。
拥有自主研发的康复体系,如 RICE 干预康复体系,为自闭症儿童提供康复训练、融合教育支持。

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有专业的师资团队,包括督导和康复师,为孩子制定专属干预方案。课程注重孩子多方面能力的提升,如粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。内容涵盖国际教学标准、教学法、临床思维等多个方面。

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