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宁波大米和小米儿童康复中心

宁破江北区ST语言治疗定制课程培训班

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2024-09-14课程详细

我们将为每一位失能人群采取一对一专业的科学的康复评估制定个性化的康复方案和目标,以求在合理的康复周期内完成既定的康复目标,实现个体化的治疗方式,提高失能人群的主动性和积极性。化失能人群的康复效果。

口肌训练,也被称作为口部肌肉运动治疗

是一种口部肌肉锻炼的方法,通过加强口腔感官的敏感度和下颌、嘴唇和舌头的稳定分离,促进正确的语言发音。口肌训练是对说话或进食相关的口腔肌肉群进行针对性锻炼,内容着重于下颚、嘴唇、舌头、软腭、喉部等肌肉。在这个的过程中会按需求使用不同的工具提供触觉提示,像是压舌棒、吹气底、牙胶、吸管、震动器等

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口肌训练的主要对象是:对比同龄人来说,在喂食和说话方面有肌肉运动困难的孩子。
比如:孩子2岁后,还不会咀嚼,或者孩子经常流口水,还不会用杯子喝水,用吸管吸东西等。总的来说就是,嘴唇、下颚、舌头、软腭、喉部和呼吸等功能存在问题的孩子,需要做口肌训练。

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语言发育迟缓一般可以通过以下方式来做干预

1
注意力训练。通常针对于儿童使用各种益智玩具、图形游戏、认颜色游戏以及找物游戏等,可以有效锻炼儿童的眼手灵活性。
2
社交训练。平时多让儿童说短句或者是绕口令、朗诵儿歌等项目能达到语言康复目的,平常要多与人交往,进行语言交流,做好儿童的社交训练。
3
文字训练。文字训练通常适用于儿童言语理解以及表达均出现迟缓的儿童,有一定的改善效果。
4
影响言语疾病治疗。常见有先天或后天因素,导致患者出现听力障碍以及智力低下等表现,需要及时通过医生指导佩戴助听器,同时做强化言语训练等方式来帮助患者提高言语功能

分期进阶目标定制



全面了解失能人群功能状况和障碍程度、致残原因、康复潜力,确定康复目标和制定康复治疗计划。阶段性康复后进行二次评估,及时调整康复方案,确保治疗的个性化、连续性,做到全周期康复围绕,实现阶段性目标。

 

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坚持康复原则:因人而异、循序渐进、持之以恒、主动参与、全面锻炼,在短时间内获得限度的功能改善。我们一直讲的失能人群康复,让他们重返家庭、重返社会,并不仅仅是说说而已。我们鼓励家属和看护的全程参与,一同制定康复计划,合理的康复训练,保持积极的康复心态,持之以恒的家庭康复,对于失能人群来说恢复健康,指日可待。

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康复环境评估

失能人群终目的是回归家庭和生活。中心引入居家环境评估体系的目的是给失能人群提供无障碍的生活环境,增进患者居家活动的独立性、安全性、便利性,预防患者受到伤害

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同时也给家属或照料者提供方便。了解及评价家居房屋的建筑设施条件,如有障碍之处,提出重新改进的意见。实现家庭随访、居家改造----让康复回家。

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