语言沟通能力是社交能力的重要组成部分。它不仅要求孩子能正确进行自我表述,而且也要求孩子能够清楚理解别人的意思。
什么是社交能力
社交能力的构成
如何培养孩子的社交能力?
父母平时在与孩子沟通、交流时,要尽可能为孩子创造更多的说话机会,教会孩子用准确的语句表达自己的想法,鼓励孩子多说、多练、多表达,有意识地培养孩子能够清楚流利表达自己意愿的能力。
除了教会孩子正确表达,父母还应该有意识地培养孩子学会倾听的能力。因为只有学会了倾听,听懂了别人的语言,才能更好地理解其中的意思,也才能不断提高自己的理解能力。
日常生活中,父母可以利用逐渐精练、复杂的语言,给孩子布置小任务,逐步帮助孩子提高理解能力。
比如:请你去拿一支笔;请你去拿一支黑色的笔;请你去书桌上拿一支黑色的笔。
通过有意识地训练和培养,孩子的思维认知和理解能力都会显著提高,为将来实现团队协作,培养团队精神打好坚实基础。
社交能力是贯穿人一生的社会性能力,父母可以通过正确的引导,让孩子理解并掌握一些常用的社交规则,帮助孩子快速适应新环境,提高孩子解决问题的能力。
社交技巧
父母需要教给孩子一些基本的社交礼仪,比如:
①需要别人帮助时要说“请”;别人给自己提供了帮助之后要说“谢谢”;给别人制造了麻烦时要说声“对不起”。
②去别人家里拜访时,要注意保持卫生,注意礼貌称呼,未经允许不能乱动、乱翻、乱看别人的东西。
③不在公共场合喧哗,在外玩游戏时要排队,咳嗽或打喷嚏时要捂住口鼻等等。这些事情表面上看有些繁琐,但习惯一旦养成,就会变得很容易,就像我们生活的一部分一样。只有懂礼貌的孩子,才能更好、更快地融入集体,融入到团队协作中去。
要想培养孩子的社交能力,就免不了要让孩子学会与人友善相处,而学会合作与分享是一项必不可少的能力。父母要多为孩子提供与其他孩子合作交流的机会,鼓励孩子与他人共同游戏、共同创作、共同分享。父母可以经常带孩子走亲访友,或把邻居小朋友请到家中,拿出玩具、糖果、图书,鼓励孩子和小朋友们一起玩耍与分享。但有一点需要注意:不要强迫孩子分享!强迫分享会让孩子感到恐惧和痛苦,且容易让孩子的“物权观”产生混乱。想要让孩子懂得分享,父母首先要学会尊重孩子的物权。可利用“讲故事”、“树榜样”的方式引导孩子学会分享,并通过日常生活中的分享行为,让孩子体会到分享的快乐。父母注意不要说教,保持耐心,慢慢让孩子产生主动分享的意愿。
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