儿童的发展速度在不同的年龄段有明显差异。新生儿和青春期被认为是身心发展的两个高速期。这意味着儿童的生理成熟通常先于心理成熟，但在某些方面，心理能力的发展可能不受生理成熟的限制
儿童行为干预的基本心理学原理
儿童行为干预方法有哪些
儿童生长发育特点
1
阶段性：儿童生长发育存在明显的阶段性，在不同阶段发育速度不同，如儿童在青春期以及1岁之内，相对生长发育较快，比其他时期有明显的身高、体重的发育；
2
连续性：不论是各个阶段，儿童的发育可能会有所差异，但呈持续的发展情况。如果儿童出现长时间的生长停滞，要高度重视，需要及时分析原因并进行处理；
3
不平衡性：指儿童各器官的发育先后不同，如脑发育一般是在3岁之内发育较快，在3岁以后逐渐减慢，呼吸、循环、消化、泌尿、肌肉及脂肪的发育与体格生长平行，但生殖系统在幼儿期基本处于静止状态，在青春期才开始发育；
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差异性：儿童个体差异主要与遗传和环境有关，如同性别同年龄的儿童，会存在身高、体重、神经方面的差异，同时神经心理发育也并不完全同步。
儿童发展行为有哪些
