儿歌的韵律和节奏就像一种语言的
“音乐”。幼儿能够通过感受儿歌的节奏，如《The Wheels on the Bus》中 “ The wheels on the bus go
round and round, round and round, round and round.”
这种有规律的节奏，学会英语句子的节奏模式。这对于他们后续理解英语口语的节奏、语速等都有很大的帮助，也为他们日后的口语表达奠定基础，使他们的口语更自然流畅。
以下是一些适合幼儿英语入门的儿歌
《Twinkle Twinkle Little Star》：这首儿歌家喻户晓，旋律优美，歌词简单，有助于幼儿认识星星，同时学习简单的韵律和音节。
《The Wheels on the Bus》：歌词简单押韵，曲调轻松活泼，通过有趣的歌词和重复的旋律，让孩子学习交通工具和动作词汇，非常适合互动
《Row,Row,Row Your Boat》：旋律好听，歌词简单却不失美感，配有好听的流水声、鸟叫声，适合幼儿在睡前或哄睡时听
《One Little Finger》：歌曲非常适合和宝宝一起互动，随着歌词和视频，伸出手指，指指宝宝的小腿、小脚、胳膊、脸颊、鼻子、头，认识身体的同时，也学习了对应部位的英文名词
《Bingo Dog》：歌词简单，旋律轻快，适合幼儿学习英语单词和发音
《Five Little Monkeys》：歌曲的旋律性很强，情节也很有趣，歌词描述了五只小猴子到了该睡觉的时候还在床上蹦蹦跳跳，五只猴子都受伤了，全部都老老实实去睡觉了
幼儿英语入门儿歌对孩子英语学习有哪些帮助？
趣味性吸引
与传统的英语学习方式相比，儿歌具有很强的趣味性。儿歌的旋律动听、歌词简单且富有童趣，很容易吸引幼儿的注意力。例如《Five Little Monkeys》，歌曲讲述了五只小猴子调皮捣蛋的故事，这种充满趣味的情节加上欢快的节奏，会让幼儿沉浸其中，他们会因为喜欢这首儿歌而对其中的英语内容产生兴趣
积极的学习情绪培养
当幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语，如通过唱儿歌的方式，他们会对英语学习产生积极的情绪。这种积极的情绪会让他们更愿意主动地去接触英语相关的内容，例如主动要求听更多的儿歌，或者对与儿歌相关的绘本、动画等也产生兴趣，从而为他们今后的英语学习营造一个良好的开端。
幼儿英语入门课程大纲
主要包括日常生活中常见的事物，如身体部位（“head”“nose”“hand” 等）、家庭成员（“father”“mother”“sister” 等）、食物（“bread”“milk”“banana” 等）、玩具（“ball”“doll”“car” 等）和动物（“cat”“dog”“bird” 等）。这些词汇是幼儿容易理解和接触到的，通过实物、图片或动作来帮助他们记忆。
比如，在学习 “apple” 这个单词时，可以拿出一个真实的苹果，让幼儿观察、触摸、品尝，同时反复说 “apple”，加深他们对这个单词的理解和记忆。
入门阶段的句型通常是简单的陈述句、疑问句和祈使句。陈述句如 “I'm happy.”“This is a pen.”；疑问句像 “What's this?”“How are you?”；祈使句例如 “Stand up.”“Open your eyes.”。这些句型的学习主要是通过模仿和日常情境中的应用来实现。
例如，在吃饭的时候可以问幼儿 “What do you want to eat?”，引导他们用英语回答 “ I want a banana.”，让他们在实际生活场景中学会使用简单的句型。
幼儿需要初步接触和熟悉英语的语音和语调。他们会学习英语 26 个字母的发音，以及一些简单的音标知识。同时，要注意让幼儿模仿标准的英语语音语调，例如，在学习英语儿歌或听英语故事时，让他们感受英语的节奏和语调变化。
比如，在唱《Twinkle, Twinkle, Little Star》这首歌时，幼儿可以学习单词 “twinkle” 的发音，并且体会歌曲中句子的升降调。
幼儿英语入门学习方法
视听结合法
利用丰富的视听资源，如英语儿歌、动画片、有声读物等。这些资源可以提供标准的英语发音和生动的画面，帮助幼儿更好地理解和记忆。
例如，让幼儿观看《Peppa Pig》（《小猪佩奇》）英文版动画片，他们可以通过角色的对话学习日常用语，同时动画片中的画面可以帮助他们理解对话的内容。
游戏学习法
通过游戏的方式让幼儿学习英语，这样可以增加学习的趣味性。比如玩猜单词游戏，家长或老师可以用英语描述一个物体的特征，让幼儿猜出这个物体是什么；或者玩单词卡片配对游戏，将单词和对应的图片卡片打乱，让幼儿进行配对。 例如，在猜单词游戏中，描述 “It's round and red. We can eat it.”（它是圆的、红的，我们可以吃它。）让幼儿猜出是 “apple”。
