当学生身处异国文化环境中，他们会接触到不同的价值观、风俗习惯、宗教信仰等。

比如在亚洲的日本研学，学生可以学习日本的礼仪文化，如茶道、花道等传统技艺，理解日本文化中对细节和礼仪的重视；在中东地区的研学活动中，学生可以深入了解伊斯兰教文化，参观清真寺，感受宗教在当地社会生活中的重要地位。通过这些体验，学生能够学会尊重和理解不同文化之间的差异，增强文化包容意识。

主要围绕自然科学领域展开。学生可以深入自然保护区、公园、野外生态基地等，观察动植物的生长习性、生态系统的构成等。例如，在一个热带雨林研学项目中，学生可以观察到各种珍稀植物的形态特征、了解不同层次的植被分布情况，还能观察到动物之间的食物链关系。

 这类研学通常会结合一些自然科学的研究方法，如样方法（用于调查植物群落的密度等）、标志重捕法（用于研究动物种群数量）等，让学生在实践中掌握科学研究的基本技能。