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武汉青少儿英语培训中心现代教育

武汉东西湖区幼儿英语启蒙培训班

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2024-12-19课程详细

猜单词游戏也很有趣。可以用动作或者简单的描述来让幼儿猜单词。比如,做出跑步的动作,让幼儿猜单词 “run”;或者描述 “它是一种水果,是红色的,圆形的”,让幼儿猜 “apple”。准备一些带有英语单词或图片的拼图。幼儿在拼图的过程中,可以学习单词的拼写或者事物的英语名称。例如,一幅拼图是苹果的图案,旁边有 “apple” 这个单词,幼儿在拼拼图的时候,会不断看到单词和图案,从而加深记忆。可以进行分组拼图比赛,看哪个小组先拼好,并且能够正确说出拼图上的英语单词,这样可以增加游戏的趣味性和幼儿的参与度。

适合幼儿APP有哪些

单词学习类


儿童英语字母:作为电子版的英语学习软件,有许多英语词汇,内置播放器功能,可定时播放优质歌曲,锁屏后也能继续播放,助力孩子轻松学习英语
图图单词:专为儿童设计,利用生动有趣的漫画和 AI 对话,让孩子在轻松愉快的氛围中记忆和运用英语单词,适合 5-12 岁儿童
贝壳启蒙:注重英语启蒙及自然拼读,可搭建亲子共读条件,涵盖 20 多个话题和科目,课程按孩子年龄及应用基础划分级别和阶段,通过游戏和教学加深孩子理解

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儿歌动画类


小小优趣: 有大量的英文儿歌动画,能够帮助 7 岁左右的宝宝开启英语启蒙学习,各种有趣的动画资源,让孩子在学英语的过程中感受到更多的乐趣
JoJo 英语启蒙:涵盖几千本英语绘本资源,沉浸式体验纯正发音,还可配音并通过回放发现口语不足。科学进阶适合不同阶段学习,培养地道表达能力,自带有趣家庭游戏,促进成员互动,营造良好语言氛围
爱看英语绘本: 会智能推送各类精彩英语绘本,根据孩子学习习惯和方式优化,有跟读系统和发音纠错功能,还能每日统计学习数据进行针对性分析

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学习英语怎么创造轻松愉快的学习环境

  • 学历指导 

    家庭氛围营造
        家长可以把家庭的一个小角落布置成英语学习区,摆放一些英语绘本、单词卡片、小玩偶等。例如,在这个区域贴上英文字母和简单的单词,如 “apple”“banana”,让孩子在这个充满英语元素的小天地里自由探索。
        家长可以和孩子一起用英语进行简单的日常对话,比如早上起床说 “Good morning! How are you today?”,吃饭时说 “Please pass the spoon.” 这种轻松自然的交流氛围会让孩子感觉英语是生活的一部分,而不是一门枯燥的学科。

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  • 模拟面试 

    学校或机构环境设置
        在幼儿园或者幼儿英语培训机构,教室的布置应该色彩鲜艳、充满童趣。可以在墙上挂一些英语卡通人物的画像,如《冰雪奇缘》中的艾莎公主(Elsa)和安娜(Anna),旁边配上她们的英语台词。
        提供丰富的英语学习道具,如角色扮演用的厨师帽、围裙,用于模拟餐厅点餐场景,让孩子们在轻松的氛围中学习英语对话,像 “Can I take your order?”“I'd like a hamburger.” 这样的句子。

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对于孩子的英语启蒙,以下是一些建议



‌利用英语绘本和故事‌:英语绘本图文并茂,使用了简单的语言,孩子容易理解和模仿。家长可以选择一些适合孩子年龄段的英语绘本,和孩子一起阅读。



通过歌曲和游戏学习‌:音乐和游戏是**能吸引孩子注意力的学习工具。家长可以通过英语儿童歌曲和简单的英语游戏来增强孩子的学习兴趣。

应用多媒体资源‌:随着互联网的发展,许多适合儿童的英语学习资源随手可得,如动画片、英语学习APP、在线课程等。但家长需要注意控制使用时间,避免孩子过度依赖电子设备。

兴趣引导为主‌:对于5岁的孩子来说,兴趣是他们学习**重要的驱动力。因此,家长需要确保英语启蒙的过程充满乐趣,而非一种负担。

设立小目标和奖励机制‌:家长可以设立一些小目标,如记住几个单词、唱一首完整的英语歌曲等,达成目标后给予适当的奖励,如贴纸、玩具等。这种正向激励能够让孩子保持对英语学习的热情。

保持规律的学习节奏‌:英语启蒙需要长期的积累,因此保持规律的学习节奏非常重要。家长可以每天安排15-30分钟的英语学习时间。

5岁儿童怎么学英语?

利用“玩主动高效学习


德国教育学家认为,通过娱乐学外语可以达到事半功倍的效果。趣味游戏、故事、手工一方面会激发孩子兴趣,高度集中注意力;另一方面会辅助孩子理解、记忆知识点。家长可以将具体的英语知识点融入到趣味娱乐中,让孩子自然学习,而不是灌输式教学。阿卡索外教网利用固定一对一教学,能够让母语外教针对性解决孩子学习难题,展开灵活多向交流,**化发挥游戏式、情景式、互动式的教学效果,调动孩子学习积极性,达到主动高效学习的目的。

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创造环境避免哑巴英语



语言对环境的依赖性非常大,脱离语境学英语很可能出现哑巴英语。在真实的语言环境中孩子不仅能够更加快速的理解所学内容,还会将所学灵活的运用到语境中,达到学以致用的目的

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