在中国古代，关于药物起源的传说颇多。“伏羲氏尝味百药而制九针”、“神农尝百草”与“伊尹制汤液”的传说反映了中华先民认识和使用药物的起源。经过世代人们无数次尝试和经验积累，逐渐获得了鉴别食物、药物和毒物的知识，并有意识加以利用。随着人们更多的生产和医疗实践，逐渐发现了越来越多具有药用价值的植物、动物和矿物，并积累发展了药物知识。

在我国古代典籍中，传统药物多以“药”“毒”或“毒药”称谓表述。“中药”一词，早记载于《神农本草经》，将药物按有毒无毒分为上、中、下三品。其中，“中药一百二十种为臣，主养性以应人，无毒、有毒，斟酌其宜。欲遏病补虚羸者，本中经”。此处“中药”是一种药物分类术语，是相对“上药”和“下药”而言的，专指无毒或有毒，既能补虚又能祛邪的中品药物。“中药”一词在不同的历史时期存在不同的内涵，随着中医药理论实践的发展，其内涵不断得以丰富，形式不断得到拓展。汉代《神农本草经》记载“中药”主要用作药物的分类标准；20世纪初，“中药”是针对我国传统药物的一种称谓。目前，根据《中华人民共和国中医药法》，“中医药”是指包括汉族和少数民族药在内的我国各民族药的统称。中医药是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，为中华民族繁衍生息作出了巨大贡献，对世界文明进步产生了积极影响

1）出师考核包括临床实践技能考核和综合笔试。2）出师考核的临床实践技能考核，采取基本操作与临床答辩的方式；出师考核的综合笔试，采取闭卷考试方式。

1）临床实践技能（临床实际本领）考核范围
A、基本操作，中医四诊、针灸、推拿、拔罐、常见急症针灸技术应用等中医临床技术。
B、临床答辩①中医基本理论知识（含中医有关内容）；②中药的功效、应用、用法用量、使用注意等基本知识；③中医临床常用方剂的功效、主治、组方原则、配伍意义、临床应用等基础知识；④对指导老师学术思想、临床经验和技术专长的掌握水平以及应用能力。
2）综合笔试测试范围A、中医基础理论、中医诊断学及中医著作等相关知识；B、中药的功效、应用、用法用量、使用注意等基本知识；C、中医临床常用方剂的功效、主治、组方原则、配伍意义、临床应用等基础知识；D、临床常用腧穴的定位、主治、刺灸法、临床应用等基本知识；针灸科常见病证的辨证、治法、处方、操作等知识；E、中医内、外、妇、儿科常见病证的病因病机、理法方药等知识。