有助初中生提升英语的几个冷技巧

初中英语不仅是一门科目，而且是对学生语言能力的综合考核。尤其是在高中阶段，英语的难度和任务量明显增加，而初中阶段的学习习惯和基础能力，则将影响学生在高中英语学习中的表现。因此，初中英语的重要性不容忽视。
高中英语的难度和任务量远远超出了初中阶段的范围，包括课文长度和生词量方面有着明显的增加。这也就意味着高中其他学科也同样具有挑战性，不能只关注于英语的学习。一个学生在高中阶段英语成绩下滑，一般情况下是因为他们在初中时没有扎实的基础。初中时各个分数段之间的差距也许不太明显，但是到了高中时，这个差距就会显现出来。对于那些能够接近满分的学生来说，他们的英语水平仅仅是因为试卷只有那么多题目。如果学生在初中阶段能够打好基础，养成良好的学习思维和习惯，那么在高中阶段就会事半功倍甚至能够“吃老本”。
1、进行听力专项训练并养成复述题干的习惯
即使中考中听力部分不计分，初中一、二年级时也要进行听力专项训练。这样的训练不仅可以锻炼耳朵，更重要的是能够快速理解内容并迅速反应出语意。这一过程需要对语法和句型结构有足够的了解和掌握，才能够做到准确理解和正确回答。
听力是英语学习的基础，也是提升英语能力的关键。通过进行听力专项训练，可以培养学生的听力技巧和反应能力。复述题干的习惯则可以帮助学生更好地理解题目意思，从而更准确地回答问题。这也是一个锻炼学生语言思维和表达能力的过程。初中时的听力训练不仅仅是为了应对中考，更是为了为学生打下扎实的英语学习基础。
2、偶尔读英语原版读物，写作文时更地道
除了教材上的内容，学生应该偶尔读一些英语原版读物。这样可以扩大学生的阅读素材和背景，培养他们对真正英语语感的培养。英语教材往往是非常严谨的书面语，而原版读物则更贴近实际的语言表达。通过阅读原版读物，学生可以更好地理解和运用地道的英语表达方式。
教材上的内容虽然严谨，但是素材和背景相对有限。而原版读物则更加丰富多样，既提供了更多的语言材料，也能够帮助学生培养语感。通过阅读英语原版读物，学生可以更好地了解英语在实际生活中的应用，进一步提高自己的语言水平。写作时，学生可以借鉴原版读物中的表达方式，使自己的写作更地道、更流利。当然，学生也不应该过于浪费时间在原版读物上，只需要适度尝试，以培养兴趣和提高阅读能力为目标。
3、采用“轰炸式”学习法，耳边经常放英语
学习英语的过程中，可以采用“轰炸式”学习法，让耳边经常放英语。这不仅可以提高学生的听力水平，还能够增加英语语言的接触和熟悉程度。学生可以选择与初中水平相当的素材，或者直接播放课文，甚至使用学校发放的配套教辅材料等。