任课老师通过个性化测评系统对学生进行多方位测评诊断，分析现状。

教务组长、学科规划师和授课老师一道针对学生的现状制定个性化辅导方案。

授课老师根据所拟好的个性化辅导方案和学生在整个过程中的反应以及消化吸收程度进行授课，在对学生进行整体把控的同时进行补短板。

对重点知识进行梳理和和反复训练，让学生掌握核心，能在考试的过程中运用自如

复习高一到高三的知识点；目标定位明确，全面复习高中教材内容，系统掌握基础知识;就一个具体的题目来说，讲清测试点和考查形式；针对学生个体进行夯实基础的多方位强化训练

查漏补缺、巩固提升；学科教师模块知识串讲，难点答疑，扶强补弱，实现专题突破;进一步学习、提炼做题的方法及技巧；综合题型的整理与反思归纳