返回

合肥大米和小米儿童康复中心

合肥包河区哪里有发展行为全景干预课程

更新时间:2024-09-06 浏览:53
发展行为全景干预培训班评估方式
 

发展行为全景干预培训班采用 RICE 社交阶梯评估方式。这种评估方式由经验丰富的评估师为孩子进行,旨在找到合适的干预目标,制定个性化干预方案。在评估过程中,评估师会全面了解孩子的发展情况,包括社交沟通能力、先备技能、观察性学习能力、一致反应能力等。通过对孩子的综合评估,确定孩子的优势与不足,从而为孩子制定专属的干预训练方案。评估结果不仅为培训班的教学提供了科学依据,也让家长能够更加清楚地了解孩子的发展状况,及时了解孩子干预进展。家长可以通过 RICE 沟通宝及时了解孩子干预进展,以及通过大米和小米的 APP 了解科学的居家干预技术。


发展行为全景干预培训班师资团队

发展行为全景干预培训班拥有专业的师资团队。培训班的教师团队由经验丰富的评估师、专业的康复师和督导团队组成。评估师会通过 RICE 社交阶梯评估,为孩子找到合适的干预目标,制定个性化干预方案。

康复师和督导团队则会在 180 分钟的课程中,通过 1 对 1 个性化密集干预,利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力。培训班的教师团队还具备专业的知识和技能,了解不同情境下的教学方式,能够为家长提供科学的家庭干预知识和技能。

咨询课程

他们来自多个专业自闭症团队,成员在自闭症干预内容的研究以及实施中起到核心的作用。其他康复师也都是拥有专业资格证书的言语治疗师,还有专业的 OT 治疗师在一旁监督。通过专业团队的训练指导,可以带领学员循序渐进的进行康复训练。

咨询课程

发展行为全景干预培训班课程设置

1
发展行为全景干预培训班在课程设置方面十分丰富和科学。该培训班是在 RICE 理念下,专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。
2
课程时长为 180 分钟,在这段时间里,通过 1 对 1 个性化密集干预,利用自然教学、回合教学等方式提升孩子的先备技能和社交沟通能力。
3
同时,利用和孩子生活相关的绘本主题,设计小组干预和集体游戏活动,比如通过社交点心时间和玩具角等场景创造 100 多个干预机会。
4
这种课程设置旨在全面提升孩子的综合能力,让孩子在不同的场景中学习和成长。绘本主题的小组干预可以激发孩子的阅读兴趣,培养他们的观察力和想象力;
5
集体游戏活动则能够锻炼孩子的团队协作能力和社交互动能力。社交点心时间和玩具角的设置,为孩子提供了更多的社交机会,让他们在轻松愉快的氛围中提升社交能力。

什么是发展行为全景


发展行为全景干预以结构化活动游戏教学、多种循证干预策略等为实证基础,核心锻炼孩子的社交沟通能力。干预方式包括 1 对 1 个性化密集干预、绘本小组干预、集体游戏、社交点心时间。为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、学校的学习生活环境,通过 RICE 社交阶梯评估,由资深评估师为孩子找到合适的干预目标,制定个性化干预方案。我们会为孩子配备一个专业的康复师和督导团队,在 180 分钟里,通过 1 对 1 个性化密集干预,利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力;

咨询详情


利用和孩子生活相关的绘本主题,设计小组干预和集体游戏活动,同时通过社交点心时间和玩具角等场景创造 100 多个干预机会,有效提升孩子的观察性学习、一致反应等 5 大核心能力。家长可以通过 RICE 沟通宝及时了解孩子干预进展,以及通过大米和小米的 APP 了解**新**科学的居家干预技术。开机构 7 年,袁巧玲服务了近千孩子,**终超过 ** 无支持进入了普通幼儿园。这些成功案例让袁巧玲越来越坚信,要**终实现融合,孩子的学习场景、教学内容在干预初期就必须是多元且个性化的。“发展行为全景干预” 一词由此而来。

咨询详情

发展行为全景干预如何模拟幼儿园场景

发展行为全景干预通过虚拟现实技术构建了一系列逼真的模拟场景,大致分为日常生活场景、学习探索场景、社交互动场景和安全教育场景。在日常生活场景中,模拟幼儿园的洗手、吃饭、午休等日常活动,帮助幼儿学习日常生活技能。

咨询课程

学习探索场景模拟图书馆、科学实验室等学习环境,提供丰富的学习资源和探索机会,激发幼儿的学习兴趣和好奇心。社交互动场景模拟幼儿园中的社交环境,包括与同伴、老师或家长的交流互动,培养幼儿的沟通能力和社交技巧。

咨询课程

安全教育场景模拟火灾逃生、交通安全等紧急情况下的应对场景,增强幼儿的安全意识和自我保护能力。通过这些模拟场景,为孩子提供了一个更加真实、丰富的学习和社交环境,帮助他们更好地适应幼儿园生活。

咨询课程

相关文章

合肥庐阳区ST言语治疗干预培训班学费贵吗

合肥庐阳区ST言语治疗干预培训班学费贵吗
发布日期:2024-09-06
合肥庐阳区ST言语治疗干预培训班学费贵吗ST 言语治疗对不同年龄段的患者生活质量都有着重要的影响。对于小龄儿童来说,良好的语言发展能够帮助他们更好地与他人交流,融入社会,提高学习能力和社交能力,为他们的成...

合肥蜀山区口吃矫正训练课培训班哪家好

合肥蜀山区口吃矫正训练课培训班哪家好
发布日期:2024-09-06
合肥蜀山区口吃矫正训练课培训班哪家好选择合适孩子的口吃矫正培训班需要综合考虑多个因素。首先,可以参考排名靠前的正规儿童口吃矫正机构,了解它们的专业程度和口碑。其次,关注机构的评估诊断方法,确保能够全面...

合肥蜀山区ST语言治疗定制课程哪家机构比较专业

合肥蜀山区ST语言治疗定制课程哪家机构比较专业
发布日期:2024-09-06
合肥蜀山区ST语言治疗定制课程哪家机构比较专业在言语治疗过程中,如果没有及时调整治疗方案,也会影响治疗效果。随着治疗的进行,患者的病情可能会发生变化,他们的语言能力也会不断提高或出现新的问题。如果治疗师...

合肥包河区哪里有发展行为全景干预课程

合肥包河区哪里有发展行为全景干预课程
发布日期:2024-09-06
发展行为全景干预培训班评估方式发展行为全景干预培训班采用 RICE 社交阶梯评估方式。这种评估方式由经验丰富的评估师为孩子进行,旨在找到合适的干预目标,制定个性化干预方案。在评估过程中,评估师会全面了解孩子...

合肥庐阳区OT作业治疗定制干预培训班地址在哪里

合肥庐阳区OT作业治疗定制干预培训班地址在哪里
发布日期:2024-09-08
OT 作业治疗的目的是什么OT 作业治疗的目的是为了帮助因身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾,以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者,通过有目的、经过选择的作业活动进行评价、治疗和训练。其主要目的包...

相关课程

栏目导航