人工智能的突飞猛进有目共睹，随着智能时代的到来科技知识的魅力深受人们的青睐，而这一切的实现基于编程知识之上，少儿学习机器人编程是顺应社会发展的一种趋势，可以锻炼孩子的动手能力、受挫能力，加强孩子的空间思维能力，帮助孩子建立自信，提高探究创新兴趣，为未来打下基础。
机器人编程真有用吗
少儿编程与机器人编程有什么不同点
一般机器人编程课程都会采用自己开发的机器人编程软件，人们也会经常学会一个机器人编程软件之后，换到另一个机器人编程软件，他们需要重新学习，工具的通用性会相对较弱。
针对少儿的编程程序使用通用的编程软件，编程语言在世界各地都是通用的，所以孩子想要实现各种创造性的想法，不会受到工具的限制。
另一方面，使用的工具是相同的，无论参加竞争或未来就业，都没有工具的限制，不用花时间重复学习。
机器人编程课程通常采用图形化编程方法为主，更合适低龄孩子，因为它更像一个高端玩具，但四年级后如果还学习图形编程就不合适了，初中高中阶段更是不适用。
因为现实的机器人设备，采用代码编程，制作、搭建需要有很强的电子学和机械学知识，这些都是目前机器人学习相对薄弱的地方。
少儿编程从低龄阶段的图形化编程开始培养孩子的编程和逻辑思维，从小学高年级阶段代码语言，到初中高中数据结构和算法学习，知识深度根据孩子认知能力来设计，因此适用于所有年龄段。
机器人编程与少儿编程的差异化
二、内容不同
1、机器人编程：包括示教、编辑和轨迹再现，可以通过示教盒示教和导引式示教两种途径实现。由于示教方式实用性强，操作简便，因此大部分机器人都采用这种方式。
2、少儿编程：在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
三、特点不同
1、机器人编程：的编程语言有BASIC/Pascal;工业机器人编程语言;LISP;硬件描述语言(HDLs);Assembly;MATLAB;C#.NET;Java;Python;C/C 。
2、少儿编程：正式作为体制内考试科目出现在学校的课程体系之中，重要性将随时间逐步增加，甚至有进入必修科目的可能。
少儿编程机器人教育怎么样
