童程童美智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
儿童适合机器人还是编程
机器人编程：
通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。
机器人编程更偏向硬件、偏向物理的一个方面，更多培养的是孩子的动手能力。
少儿编程：
根据不同年龄的青少年儿童分年龄、分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，利用算法设计去解决实际问题的教育方式。除了教孩子编写代码，更多的是让孩子学会运用“编程思维”解决问题
完善的教学目标与方式
少儿编程和少儿机器人的差别有什么
教学概念不同
机器人编程是通过组装、构建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养综合能力的一种教育方式。
这可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来达到教学目的的。目前市场上的机器人课程一般包括Lego机器人和EV3课程。代表性的入门编程语言之一是Scratch，即使是基础薄弱的孩子也能很好地掌握它。
学习方向不同
正如上面提到的，机器人编程主要是让孩子学会操作机器人，所以孩子不需要编写代码学习机器人编程时，因为代码存储在机器人的各个模块中，只需要把不同的模块组合起来去达到想要达到的目的就好。
但是少儿编程课程主要学习的是基本的编程语言，算法和各种结构，学习的知识更为全面。
男孩学机器人编程好吗
学习乐高的搭建，一个人要在规定的时间内完成很难，孩子们要想取得胜利，就必须学会团队的合作，尤其在比赛中，团队合作作为比赛的一项重要考核。孩子们想要在规定时间完美的完成任务取得胜利，必须建立一支高效的团队，相互配合，相互协作。团队之间的沟通非常重要，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子都很重要，学会与人沟通，团队合作。
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乐高搭建对孩子都是充满挑战的，每一次搭建课程的要求一般都比较难，特别是涉及到编程，孩子们对编程难以掌握，要完成规定的复杂指令，必须要求孩子们具有挑战的心理，敢于面对困难，并勇于克服。如果他们在发展技能、获取新知时，他们能够在所处的环境中获得恰到好处地挑战，就能激发她们不断探索、理解和学习的能力。特别是大大小小的机器人赛事，可以激发孩子们的潜意识，必须做的更好才能超越对手获得胜利，使其今后面对困难挫折没有畏缩感，能够不断地挑战自我。
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