- 西安雁塔区高一生物辅导班
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- 孩子高一生物成绩不理想,说明学生在上课时没有认真听讲,老师布置的练习题也没有完成,作业是用来巩固所学知识点的,孩子也没有重视,这就会导致生物学不好、学不会,成绩也日渐趋下。那么高一生物成绩差怎么补救呢...
- 西安未央区高二生物辅导班
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- 生物的归类,按照形态结构:动物、植物、其他生物2、按照生活环境:陆生生物、水生生物3、按照用途:作物、家禽、家畜、宠物等,生物圈是所有生物的家,生物圈:地球表层生物和生物的生存环境共同构成了生物圈。厚度...
- 西安未央区初二生物辅导班
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- 食物链和食物网生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网,生物的特征1、生物的生活需要营养2、生物能进...
- 西安未央区高考生物辅导班
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- 生物对环境的适应:骆驼失水很少和骆驼刺的根很长是对干旱的适应;海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷的适应;旗形树的树冠的形状是对风的适应。现存的生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是...
- 西安未央区中考生物辅导班
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- 显微镜的应用①右手握住镜臂,左手托住镜座。②显微镜放在实验台略偏左,便于用左眼观察,右眼同时画图。③转动粗准焦螺旋,使镜筒上升或下降。镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜;镜筒上升时,眼睛注视目镜。转动细准...
- 西安雁塔区高二生物辅导班
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- 要想孩子提升生物成绩,就必须在学习的情况下,常常脑力劳动去独立思考。在学习生物时,难免碰到各种各样难题,而带着难题去学习,才会达到很好的学习效果。生物是一门试验的科学研究,研究生物学的专业技能和方式...
- 西安雁塔区中考语文辅导班
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- 中考语文阅读理解是很多考生的难点,但只要掌握好方法,我们便能轻松get高分!以前我家孩子也是阅读理解不会做,后来在途途课堂做了学习规划之后,老师根据孩子的不同情况,制定不同的阅读理解练习,在短时间内让孩子...
- 西安雁塔区初三语文辅导班
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- 语言艺术,来源于生活的提炼,但它有不同于生活。因此,语文学习离不开想象和联想,听说读写都如此。比如,阅读《背影》时,你可以联想到现实生活中自已亲人的背影,以此来再现课文的内容和情景。在阅读中,有意识把...
- 西安未央区初二语文辅导班
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- 比 喻,依据联想和想象,抓住本质不同事物之间的相似点,用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式叫比喻。在文学作品中,比喻可以形传神;在政论文中,可使道理浅显易明。比喻是一种运用为广泛的修辞方法。(1...
- 西安未央区出初一作文辅导班
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- 写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法...
- 西安未央区初三作文辅导班
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- 作文成绩看字迹,得分要素是,这一点,所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。作文...