什么是IB课程，IB课程高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程，它不以世界上任何一个的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
多重服务体系
1、自由。鼓励IB学生在所学的一切之间建立联系，并遵循自己的直觉。科学教室里教的东西和足球场上发生的事情之间可以建立联系。这样的联系就可以变成一个个人的研究项目，比如扩展论文。学生们可以自由得去寻找并激发他们的兴趣。
2、研究技能。扩展论文和知识理论是IB的另外两个要素。这些组成部分要求学生发展先进的独立研究和组织技能，这对于任何希望在未来的职业生涯中追求更高学历或成功的学生来说都是至关重要的。
3、独立思考。IB课堂以讨论和师生双向交流为特色。我们鼓励班上的每一位同学都大声说出自己的意见。这种教学方式培养了学生具有自主思维的能力，他们对自己的观点充满信心，愿意倾听他人的意见并被他人告知。
IB录取要求
牛津大学：通常要求在38分以上，并且有一门以上的高等级考试成绩达到6-7分
剑桥大学：36分至38分左右即有资格申请，一般需要40-41分，其中高等级考试成绩在6-7分
伦敦大学学院：要求34分以上，三门高等级课程的总分需达到16分，且每门单科成绩不低于5分
帝国理工：入学要求38分，在39-40分以上较合适
普林斯顿大学：承认IB文凭， IB毕业生是有资格越级插班的群体, 各科高等级考试成绩6-7分者可准许越级插班
麻省理工大学：IB成绩优秀者实行奖励学分制。 任何一门IB人文科学考试成绩在6 - 7 分者将折抵总选修课的9学分
哈佛大学：成绩优异的IB学生（ 三科IB主科均达到6或7分者）直接进校修读大学二年级课程，无需研修大一课程
耶鲁大学：IB高等级考试获得6 - 7 分的学生给于两项累计学分的奖励（ 相当于两门耶鲁大学的课程学分）, 学生可利用这些累计学分或提前毕业， 或直接越级到大二年级学习
墨尔本大学：主要集中在25-31分左右；生物医药类和商科需要36-38分
悉尼大学：人文社科、教育与社工等主要集中在28-33分这个分数段；商科、工程、IT、法学等，以及双学位课程的分数都要求在36分以上
怎样的孩子适合读IB
IB课程优势
IB课程不以世界上任何一个**的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达**主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。它的体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
由于IB课程主要是外籍教师为主，教学语言以英语、法语和西班牙语其中一种为主，全英的环境学习和生活让学生的英语语言学习更加熟练和地道，对于各国文化差异的理解更急深刻，容易培养多元化和适应性强的孩子。在未来全球化日益强化的社会，IB学子的职业选择和发展选择，语言和文化的理解优势更加明显突出。
另一方面，IB课程的教育哲学是Education for Life(终生的教育)，其教育理念是全人教育。因其独特的成绩考核方式，IB学子成为不仅仅是以“分数”为主的“学习机器人”，更能培养自身的独立思考和判断选择能力，更具有独立人格和批判性思维能力。
IB课程通过丰富的课外活动设计鼓励学生去体验生活，加上出国游学和游历世界的经历，帮助学校努力培养学生的全球公民意识，鼓励学生去探索更多未知的世界。
IB课程因其具有较高学业水平和挑战性的课程，被全球教育界广泛认可其教育水准。目前，全世界已有四千多所大学认可IB国际文凭，遍布十几个**，具有极高的承认度。
