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南宁江南区儿童感统训练

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2024-01-02课程详细

南宁江南区儿童感统训练
 

  感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过干预训练有机会纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,难以矫正。这就是为什么有的孩子小时候很聪明,但长大后却很一般了。


感统失调的原因

4082-1Z510104609255

1、先天性原因:

先天性原因:因胎位不正产生的先天平衡失调;因剖腹产产生的幼儿触觉失调。因父母本身感统失调遗传给孩子;脑瘫、出生窒息、缺氧性休克等。

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4082-1Z5101046194F

2、后天性原因:

后天性原因:城市生活空间狭小或过度保护;口腔、抓握、爬行敏感期训练不足。父母忙碌,陪伴少,语言交流不足。城市生活过多,与自然环境接触少。

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感统失调的孩子,通常有以下这样的表现:

1
不喜欢碰触某些粗糙的衣料或物品。
2
不喜欢被人触摸或抚摩;常拒绝理发、洗头或洗脸;大热天也要穿长袖衣服。
3
有重听或语音分辨不清的现象。
4
耍意外碰伤或流血时,自己常未察觉。
5
经常迷路或迷失方向。
6
需要父母特别多的抚摩;过分喜欢碰触各种东西;有强迫性的行为(一再地重复某个动作)。
7
害怕搭乘电梯;不喜欢玩秋千、跷跷板、旋转木马等。特别喜欢玩旋转或摇动的游戏,不会感到头晕。
8
常有头晕或跌倒的感觉;怕上高处或跨越水沟;不喜欢被高举。
9
特别怕黑,在暗处经常不知所措而哭闹。
10
经常碰撞淤血或碰伤;拿东西时,容易失手掉落。
11
动作笨拙,活动中经常发生困难。
12
两三岁以后才会说话;有口吃或口齿不清的现象。
13
分辨不出相似的图形或物品;不会玩拼图游戏。左右常混淆。
14
常把数或字颠倒写,例如:把9写成6,把79写成97,把“朋友“写成“友朋”。
15
不会自己穿衣服、扣扣子、系鞋带、拿筷子、写字或绘画。或者虽然会做这些,但比同年龄的孩子慢很多。

儿童感统失调培训

学习目标:


1、促进大脑功能的发展与成熟,帮助孩子有效适应环境;提高孩子的学习能力,让孩子享受成就感和自信;

2、言语能力提高、情绪平稳、注意力集中、运动协调。

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课程对象:


1、孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,需要进行干预训练的2-8周岁儿童。

2、专注力不足,容易走神的小朋友,眼神对视若,认知理解不足的小朋友

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课程对象及目标

4082-1Z510104609255

课程对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的孩子

咨询课程

4082-1Z5101046194F

课程目标

改善儿童的注意力,学习力;改善儿童感统失调问题;促进儿童大、小肌肉能力发展;提升气息,促进言语发展

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