语言治疗是一门专业的学科，需要基于科学的理论和方法进行方案制定。依据专业知识：治疗师应具备扎实的语言学、心理学、医学等相关专业知识，了解语言发展和障碍的机制，掌握各种治疗方法的原理和应用。运用科学评估工具：选择可靠、有效的评估工具，对患者的语言能力进行准确评估，为治疗方案的制定提供客观依据。采用实证支持的治疗方法：优先选择经过科学研究验证有效的治疗方法，确保治疗的有效性和可靠性。同时，治疗师也应不断关注的研究成果，及时更新和改进治疗方案。

语言是一个复杂的系统，涉及多个方面的能力。因此，治疗方案应具有系统性，全面考虑患者的语言发展需求。 综合考虑语言各个方面：治疗方案应涵盖语言理解、表达、语音、语法、词汇、阅读、书写等多个方面，而不是仅仅关注某一个方面的问题。与其他学科相结合：语言治疗往往需要与其他学科，如康复医学、教育学、心理学等相结合，共同为患者提供全面的支持和治疗。分阶段实施：将治疗过程分为不同的阶段，每个阶段都有明确的目标和任务。逐步推进治疗，确保患者能够稳步提高语言能力。

针对患者的听理解障碍、口语表达障碍、阅读障碍等情况进行评定，并根据评定结果运用阻断去除法、Schuell的刺激法、程序介绍法、脱抑制法、功能重组、交流效果促进法、功能性交际治疗、小组治疗及交流板等技术进行治疗。

吞咽障碍的评估与治疗：针对患者进食或饮水后咳嗽、食物残留口腔、流涎、吸入性肺炎、食物从口或鼻腔喷出等情况进行评定，并根据评定结果运用口唇闭锁练习、下颌运动训练、舌部运动训练、冷刺激、声带内收训练、咳嗽训练、声门上吞咽训练、K-Point刺激等技术进行治疗。