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深圳福田区发展行为全景干预培训班

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2024-09-02课程详细

发展行为全景干预在自然情境中,适时引入回合教学法的结构化环节。比如,当孩子对某个物品表现出兴趣时,老师可以用回合教学法引导孩子认识该物品的名称、特征等。同时,在回合教学的过程中,尽量保持自然的互动氛围,避免过于生硬的指令和反馈。

干预效果

1
提高个体的发展水平:通过认知、语言、社交、运动等方面的训练,可以帮助个体提高发展水平,缩小与同龄人之间的差距。
2
改善个体的行为问题:通过行为疗法和社交技能训练等方法,可以帮助个体改变不良行为,建立良好行为习惯,提高社交能力和情绪管理能力。
3
增强个体的自信心和自尊心:通过积极的反馈和鼓励,可以帮助个体增强自信心和自尊心,提高自我认知和自我价值感。
4
促进家庭和社会的支持:通过家庭支持和社区参与等方式,可以促进家庭和社会对个体的支持和理解,为个体的发展和行为改变提供良好的环境。

发展行为全景干预具有多方面优点

个性化定制:依据每个孩子独特的发展状况、行为特点、问题表现以及需求等进行全面评估,然后制定出高度个性化的干预方案。这种个性化确保了干预措施能够精准地针对孩子的具体情况,从而提高干预的效果和适应性,比如对于自闭症儿童,会根据其社交障碍、语言发展迟缓等具体问题制定专属方案
全面性与系统性:涵盖了儿童发展的多个领域,包括认知、语言、社交、情感、运动等方面。通过全面系统的干预,能够促进儿童整体的发展,而不是仅仅关注单一的行为或能力问题。例如,在提升孩子语言能力的同时,也注重培养其社交互动和情感表达能力
融合多种有效方法:整合了自然教学、回合教学、行为疗法、认知疗法、社交技能训练、感觉统合训练等多种经过验证的有效干预方法。根据孩子的需求和特点,灵活选择和组合这些方法,以发挥它们的**优势。例如,利用自然教学法在日常生活场景中提升孩子的语言运用能力,同时结合行为疗法纠正不良行为

发展行为全景干预通过以下方法和手段实现这一目的

1
个性化干预方案‌:根据孩子的具体情况,由资深评估师制定个性化的干预目标。
2
‌专业团队支持‌:配备专业的康复师和督导团队,提供1对1个性化密集干预。
3
多种教学方法‌:利用自然教学、回合教学等方法提升孩子的先备技能和社交沟通能力。
4
‌生活相关主题‌:利用和孩子生活相关的绘本主题,设计小组干预和集体游戏活动。
5
‌实时反馈机制‌:家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展

发展行为全景干预自然教学法与回合教学法的融合

自然教学法


强调在自然环境中,利用孩子的兴趣和动机来引导学习。例如,在孩子玩玩具的过程中,引导他们说出玩具的名称、颜色等,提高语言表达能力。
通过观察孩子的日常行为,发现他们的兴趣点,然后围绕这些兴趣点设计教学活动,让孩子在自然的情境中学习新的技能

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回合教学法


是一种结构化的教学方法,将教学过程分为指令、反应、反馈三个环节。例如,老师发出 “指一指红色的苹果” 的指令,孩子做出反应,老师给予反馈,如表扬或纠正。
    回合教学法可以帮助孩子系统地学习特定的技能,如认知、语言、社交等方面的技能。

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