返回

成都大米和小米儿童康复中心

成都金牛区发展行为全景干预

成都金牛区发展行为全景干预

在线咨询 预约试听

2024-09-10课程详细

自闭症塑造过程是一个逐步推进的过程,使自闭症患者逐渐接近目标行为。比如,在儿童语言发展方面,刚出生的婴儿通常会发出咿咿呀呀的声音,这是一种自然的语言塑造过程。父母会对婴儿的发声给予关注,这是一种积极的强化。随着时间的推移,父母开始对儿童的声音进行差别强化,只强化与真正的语言更接近的声音。

发展行为全景干预通过以下方法和手段实现这一目的

个性化干预方案‌:根据孩子的具体情况,由资深评估师制定个性化的干预目标。

专业团队支持‌:配备专业的康复师和督导团队,提供1对1个性化密集干预。

多种教学方法‌:利用自然教学、回合教学等方法提升孩子的先备技能和社交沟通能力。

‌生活相关主题‌:利用和孩子生活相关的绘本主题,设计小组干预和集体游戏活动

‌实时反馈机制‌:家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展,以及通过大米和小米的APP了解科学的居家干预技术。

发展行为全景干预方案

发展行为全景干预是在RICE理念下,专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、小学的学习生活环境,通过RICE社交阶梯评估,由评估师为孩子找到合适的干预目标,制定个性化干预方案。
我们会为孩子配备一个专业的康复师和督导团队,在180分钟里,通过1对1个性化密集干预,利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力;利用和孩子生活相关的绘本主题,设计小组干预和集体游戏活动,同时通过社交点心时间和玩具角等场景创造100多个干预机会,有效提升孩子的观察性学习、一致反应等5大核心能力。
家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展,以及通过大米和小米的APP了解**新**科学的居家干预技术。

发展中行为自闭症塑造的步骤

确定目标行为

首先,明确定义要培养的目标行为,作为治疗的起点。咨询详情

强化开始行为

着重强化目标行为的初表现,确保自闭症患者能够偶尔表现出这种行为。咨询详情

逐渐提高要求

随着目标行为的表现频率增加,停止强化开始行为,逐渐提高对目标行为的要求。咨询详情

差别强化

只强化与目标行为更接近的行为,逐渐接近终目标行为。咨询详情

自闭症塑造的实际应用

除了语言发展,自闭症塑造也可用于培养其他各种行为和技能,包括社交互动、自理能力、学习技能等。实际应用要根据患者的需求和治疗目标来制定。

咨询课程

社交技能:帮助自闭症患者学会与他人互动、分享和合作。
自理技能:培养日常生活中的自理能力,如穿衣、洗手、刷牙等。通过逐步引导,帮助自闭症患者掌握新的学术和认知技能。

咨询课程

机构地图

预约申请免费试听

只要一个电话,我们免费为您回电

438人已预约

相关课程

栏目导航