2、自我认同
(1)青少年儿童的自我认同的发展趋势
①自身认识的特点;
②自身感受的特性;
③自身管控的特性。
(2)青少年儿童的自我认同的文化教育
①全方位自我认识;
②积极主动接受自身;
③勤奋改善自身。
3、人际交往
(1)青少年儿童的人际交往的发展趋势
①同学关系的特性;
②亲子沟通的特性;
③师生之间关系的特性。
(2)青少年儿童的人际交往能力的文化教育
①与人相处的基本准则：相互之间接受，社会发展互换，维护保养自尊心，情景操纵;
②人际交往的创建：第壹印象、积极相处，共情了解;
③人际交往的维护保养：防止争执，有错就改，学好指责。
4、考试焦虑
(1)考试焦虑的伤害减少学习效果，危害考试分数，产生焦虑情绪性人格特质。
(2)考试焦虑的诱因。个人要素和环境要素。
(3)考试焦虑的纠正自信心练习，系统脱敏疗法，放松训练。
