课程简介
Ot职能训练涵盖管理范围包括
1
个人日常生活：吃饭、穿衣、洗澡、如厕、仪容整理（刷牙、洗脸）等；
2
居家日常生活：做饭、清洁、洗衣等；
3
社区日常活动：驾车、购物、社交活动等；
4
认知能力：记忆力、计划能力、解决问题能力、学习能力、专注力等。
5
通俗的来说，就是人活着所做的一切有意义的活动都叫做职能，由于自闭症孩子的大脑神经发育障碍，沟通方式和行为模式都异于常人，所以职能训练是帮助孩子改善这些异常行为的z佳训练之一。
精细动作训练课程简介
精细动作训练主要是指手的训练，旨在提高手的灵活性和技巧性，通过一系列特定的训练活动来增强手部动作的控制力和协调性。这些训练通常包括搭难度更高的积木、拧瓶盖、把小珠子放进细口瓶中等，这些活动不仅适用于孩子，也适用于脑血管疾病后遗症患者，通过反复练习，可以显著提高手部的精细度和手眼协调能力
精细动作的定义是指主要凭借手以及手指等部位小肌肉或小肌肉群的运动，在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力。这些动作包括手部捏、握、屈、旋转、托、扭、拧、撕、推、抓、压、弹、挖等，是婴幼儿能进行更复杂任务的前提。精细动作的发展与大脑发育密切相关，手指动作越精细，就越能锻炼大脑的发育
作业治疗是什么？
作业治疗(occupational therapy，简称OT)，指应用有选择的作业活动和/或适当的环境干预，改善患者躯体、心理和社会功能，**限度地恢复或提高独立生活和劳动能力，促进活动和参与，提高生活质量（中国康复医学会作业治疗专业委员会
也就是说，在尊重患者原有生活方式的前提下，帮助提升患者在日常生活活动中的安全性，自主性和独立性，必要时对居家或周围环境做适应性改进，让患者重新融入他们既往的生活状态和生活方式，提高生活质量，帮助患者回归家庭和社会。
作业治疗适用人群包括新型冠状病毒感染后恢复期患者，在日常生活、工作学习、休闲娱乐或休息中 因疾病后身体虚弱或功能障碍，无法流畅完成既往生活动作的人群
