Scratch的出现，要感谢那些有爱的程序员们。他们觉得让小朋友自己写代码什么的，太难了，就发明了拖拽式的编程语言。这样，编程者不需要敲键盘写代码，只需要将操作界面上的指令方框，用鼠标拖到主界面，并且对指令框做一些参数设置就好了。所以Scratch编程语言基本和搭积木一样，对于学龄前后的孩子，积木是他们很喜欢的玩具，所以Scratch也比较适合这个年龄段的孩子作为编程启蒙课程。

相比起其他源码语言，Python的语法结构精炼, 格式也比较简单，好懂，孩子容易上手。好的Python程序读起来自然又通顺，和读英语句子差不多。所以只要孩子有一定的数学和英语基础，完全可以直接从Python开始学起，一般比较适合初中的孩子学习。从目前的行业情况来看，特别是在人工智能领域，Python的需求量很大，在新兴技术岗位，尤其是设计人工智能方向技术，发展前景都很不错。所以，目前Python的热度是节节高升。

每一门编程语言都有自己的规则，

程序的运行也将会完全按照规则进行执行。

而编程通过严谨的逻辑判断和程序规则可以帮助孩子不断的提升自律性。

比如：如果小孩想玩一款自己脑海里的游戏，需要先进行分析-制作-测试，然后才能进行游戏。这个过程可以很好延迟满足感。所以说编程学习可以锻炼孩子的自律性。

自主学习能力主要表现在两方面：
一是主动学习，二是高效的学习。这也是从自律性说起的，一个自律的人可以很好的做到主动学习，但配合比较好的学习方法，才能达到高效。
在我们生活中，很多这样的教育路径：孩子在幼儿园、小学、初中、高中一直都有家长的督促，老师的管理，并且学习压力和负担也是逐渐上升。
而在大学没有了老师严格的管理，大学生活成了放松的天堂，这样的学业规划并不合理。这就需要我们的孩子提前具备自律性和自主学习能力，才能在这样的路径下成为佼佼者。