深圳光明区少儿编程培训机构怎么收费
心理学研究表明，儿童思维在幼儿期是以具体形象思维为主，童年期进入以形象逻辑思维为主的阶段，而十岁(通常是四年级)左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。如果孩子在这个时期思维发展顺利过渡，成绩不会受到影响，而且在以后的学习中会更轻松。而如果思维发展受阻，则会严重影响学习成绩。因此，把握好孩子思维发展的这一转折期显得尤为重要。这一任务以前更多的落在数学等学科上，这些学科虽然可以在一定程度上起到了引导学生思维方式的过度的作用，但与编程教学尤其是scarch等比较成功的编程软件教学比起来差距还是很大的。
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少儿编程究竟怎么样
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少儿编程采用的是图形化的编程工具，通过简单的点击、拖拽来进行操作。而其核心目的并不是为了让孩子学习编程，而是通过让孩子接触编程，在学习的过程中加强逻辑和系统思维能力，进而激发孩子的创造力。
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其实少儿编程学习也是一样的，并不是为了孩子将来从事计算机行业做准备。学习编程重要的是学习一种解决问题的能力：编程思维。
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少儿编程对文化课的帮助，更多的是体现在：学编程可以提高孩子的计算能力以及逻辑思维能力，来帮助孩子解决成绩不好、上课注意力不集中等等的一系列问题，从而帮助孩子的文化课成绩提升。
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在这个人人都是“创客” 的时代，编程并非是为了让孩子长大成为程序员，让孩子尽早接触学习编程已经成为一种有效提高孩子综合素质的方式。
少儿编程行业发展程度
