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西安雁塔区高三作文辅导班哪里有

更新时间:2023-09-15 浏览:70
高三作文辅导班哪里有
 

提高作文水平的前提条件。要取得好成绩、写出好文章,就必须多读书。既要多读,又要选择地读,更要读进去。理解所读文章的结构技艺、语言特点,并积极地思考和借鉴。学科有文理之分,课外书也分文理,理科书目的阅读这里就省略了。

高中语文作文怎么提高

写议论文


重要的当然是写作文了,不论如何都要尝试自己写,把握好议论文的基本结构,大胆写,想必各位的老师在学校也教各位了,在此就不赘述了。
值得注意的是,刚开始起步时,照着模板写,等到熟练了就可以放开手脚,顺着自己的心意写了(这种感觉很玄妙,写到一定程度就明白了,有点像孔子说的:七十而从心所欲,不逾矩)。

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看杂志,看新闻


这是必须的,因为议论文在这几年越来越朝经世致用的方向发展,已经从旧材料作文发展到新材料作文,如今又出现了任务型驱动作文。
这是全国一个大的趋势,不可违背。所以,作为高中生要注意对时事的关注,尤其是杂志与新闻上对此的评论,要慢慢学着自己对新闻事件作出评论。

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下面是一些常见的修辞手法及其运用方法

比喻:通过将一个事物与另一个事物进行比较,以便更生动地描述或说明。例如:“他的笑容如阳光般灿烂
拟人:将无生命的事物赋予人的特征和行为,使其更具形象感。例如:“树叶在微风中轻轻地低头
夸张:夸大事物的特征或程度,以引起读者的注意和共鸣。例如:“他的胃口大得能吃下一头大象
对比:通过对比两个事物的差异或相似之处,以突出其中一个事物的特点。例如:“黑夜中的星星犹如钻石般闪耀
排比:通过列举一系列相同结构或语法的词语或短语,以增强表达的力度和节奏感。例如:“我要的不是金钱,不是权力,不是名利,而是内心的宁静
借代:用一个词短语代替另一个词或短语,以达到修辞或隐喻的效果。例如:“他是我的太阳,给我带来温暖和光明。”

什么是间接抒情法

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间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情

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作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。

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怎么引导孩子的写作能力

引用诗歌词


一篇优秀作文,所体现的作文水平不仅要开篇新颖、有吸引力,接下来所展现的内容也要尽快进入主题,写好一篇作文内容,很多孩子缺乏主题观写着写着就开始东拼西凑了,这个时候我们可以引用诗歌词来作为主题观点抒发,尤其是古典文化的主体还具有一定的说服力、和性

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抒发情感形式


能够轻松产生心灵共鸣,和人物意境关联的出色作文,一般内容都是真情切意的真实案例,如果我们不知道以什么样的方式来突出主题,这个时候可以采用抒发情感的形式去建立主题联系,比如一些可以抒发情感的真实案例,从陈述、总结到分析,都可以很好地建立人物情感

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