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西安雁塔区高考作文辅导班哪里有

更新时间:2023-09-15 浏览:70
高考作文辅导班哪里有
 

巧设悬念是写作中常用的一种手法,通过设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折感,显现布局之美。这种手法可以让人产生好奇心,想要了解更多信息,同时也能够让文章更加引人入胜,给人以深刻的印象。在写作中,巧设悬念的运用可以增加作品的吸引力,让读者更加投入其中。


写好作文口诀
1

观察事物用“五觉”,观察方法容易学。

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眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。

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3

观察事件要连贯,生活细节细体验;

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高中观察人物抓特点,神态动作和语言;

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写作手法有哪些

1
先叙后议法,先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论
2
先议后叙法
采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作
3
夹叙夹议法
夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。
4
以物为线索
在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

下面是一些常见的修辞手法及其运用方法

比喻:通过将一个事物与另一个事物进行比较,以便更生动地描述或说明。例如:“他的笑容如阳光般灿烂
拟人:将无生命的事物赋予人的特征和行为,使其更具形象感。例如:“树叶在微风中轻轻地低头
夸张:夸大事物的特征或程度,以引起读者的注意和共鸣。例如:“他的胃口大得能吃下一头大象
对比:通过对比两个事物的差异或相似之处,以突出其中一个事物的特点。例如:“黑夜中的星星犹如钻石般闪耀
排比:通过列举一系列相同结构或语法的词语或短语,以增强表达的力度和节奏感。例如:“我要的不是金钱,不是权力,不是名利,而是内心的宁静
借代:用一个词短语代替另一个词或短语,以达到修辞或隐喻的效果。例如:“他是我的太阳,给我带来温暖和光明。”

什么是间接抒情法

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间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情

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作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。

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