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南昌大米和小米儿童康复中心

南昌红谷滩区语言矫正训练课培训班

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2024-09-18课程详细

传统的言语治疗侧重于听觉和视觉提示,而口部运动疗法则增加了触觉提示,是一种多感官刺激疗法。有运动和感觉障碍的人可以通过触觉—本体感觉来获得改善,因为语言是一种触觉-本体感觉活动。口部运动定位治疗用于促进发音的感知、方向感(分离、分割、运动方向)、稳定性、肌肉记忆等,这些都是语音清晰的必要因素。特别注意,良好的口腔感知觉及运动能力,认知,语言理解,自理能力等都是孩子能正常说话的基础。口肌训练旨在帮助孩子发音,不能代替语言训练。

口腔肌肉训练一般包括



触觉感知觉治疗、喂食治疗、感知觉治疗、喂食治疗、改善呼吸的口部定位治疗、改善发声的口部定位治疗、改善共鸣的口部定位治疗、改善构音的口部定位治疗、下颌骨治疗、唇治疗。使用的材料包括食物和饮品,还有专业的工具,比如压舌棒、吹气笛、牙胶套装、吸管套装、震动器等。训练方式多采用一对一和小组游戏的方式进行康复训练。

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家庭合作也很重要。除了治疗师的指导和训练外,家人还要保证每天的练习时间,这样才能够促进训练效果。我们所有的口肌训练都是为了孩子的发音,我们只有帮助孩子提升各种口部肌肉的力量和控制能力才能够真正实现正确发音这一伟大目标。

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为什么要做口肌训练?

传统疗法侧重于听觉和视觉,而口腔肌肉疗法则增加了触觉刺激,是一种多感官刺激训练方法。对于口腔运动和定位有障碍的人,口腔肌肉训练可以通过训练触觉-本体技能来达到更好的效果。
有运动和感觉障碍的人可以从触觉和本体感觉训练中受益,因为语言是一种触觉-本体感觉活动。口腔肌肉训练用于促进发音的感知、方向感(分离、分割、运动方向)、稳定性、肌肉记忆等,这些都是语音清晰的必要因素。
口肌训练,又称口肌运动疗法,是语言能力训练计划的一部分。通过加强口腔感官的处理和下颌、嘴唇和舌头的稳定分离,促进正确的语音发音。

唇部运动训练技巧

唇闭合运动训练


1、动作要领:引导孩子能够把双唇闭起来。
2、辅助手段:
食物辅助:上下唇夹住薄饼干(山楂片、海苔)等。
玩具辅助:上下唇夹住雪花片等。
工具辅助: 上下唇夹住压舌板、勺子进食法等。

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圆展交替运动治疗法


(当孩子能够很好的进行圆唇、展唇的控制练习之后再进行此项训练)
1、动作要领: 引导孩子进行唇的圆展交替运动。
2、辅助手段:
游戏辅助: 微笑-噘嘴、微笑-亲吻、口型转换游戏i-u-i-等。

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课程简介



无有意义的言语或听觉理解能力。

言语交流中有不连续的言语表达,但大部分需要听者去推测、询问和猜测;可交流的信息范围有限、听者在言语交流感到困难。

在听者的帮助下,可能进行熟悉话题的交谈。但对陌生话题常常不能表达出自己的思想,使患者与检查者都感到进行言语交流有困难。

在仅需要少量帮助或无帮助下,患者可以讨论几乎所有的日常问题。但由于言语和(或)理解能力的减弱,使某些谈话出现困难或不大可能。

言语流利,但可观察到有理解障碍,但思想和言语表达尚无明显限制。

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