孩子大脑中分管语言功能的那块区域叫布罗卡氏区，早期输入的语言被认为是母语，存储在这块区域。布罗卡氏区在2-4岁快速发育。但到了12岁以后，多数人的布罗卡氏区就关闭了。这个阶段才学的语言不再存储在布罗卡氏区，而是存在记忆区。因此使用语言时，要兜一圈去调取，就不那么自如了。对于大多数长大了以后才开始接触英语的孩子来说，更容易产生排斥，抗拒的心理。孩子会更愿意使用自己驾轻就熟的母语。而只为了考试而学的英语，从大脑调用时耗时又费力，缺少乐趣，自然不会太喜欢。
对于孩子的英语启蒙，以下是一些建议
利用英语绘本和故事：英语绘本图文并茂，使用了简单的语言，孩子容易理解和模仿。家长可以选择一些适合孩子年龄段的英语绘本，和孩子一起阅读。
通过歌曲和游戏学习：音乐和游戏是**能吸引孩子注意力的学习工具。家长可以通过英语儿童歌曲和简单的英语游戏来增强孩子的学习兴趣。
应用多媒体资源：随着互联网的发展，许多适合儿童的英语学习资源随手可得，如动画片、英语学习APP、在线课程等。但家长需要注意控制使用时间，避免孩子过度依赖电子设备。
兴趣引导为主：对于5岁的孩子来说，兴趣是他们学习**重要的驱动力。因此，家长需要确保英语启蒙的过程充满乐趣，而非一种负担。
设立小目标和奖励机制：家长可以设立一些小目标，如记住几个单词、唱一首完整的英语歌曲等，达成目标后给予适当的奖励，如贴纸、玩具等。这种正向激励能够让孩子保持对英语学习的热情。
保持规律的学习节奏：英语启蒙需要长期的积累，因此保持规律的学习节奏非常重要。家长可以每天安排15-30分钟的英语学习时间。
9岁怎么学英语？
德国教育学家认为，通过娱乐学外语可以达到事半功倍的效果。趣味游戏、故事、手工一方面会激发孩子兴趣，高度集中注意力;另一方面会辅助孩子理解、记忆知识点。家长可以将具体的英语知识点融入到趣味娱乐中，让孩子自然学习，而不是灌输式教学。阿卡索外教网利用固定一对一教学，能够让母语外教针对性解决孩子学习难题，展开灵活多向交流，**化发挥游戏式、情景式、互动式的教学效果，调动孩子学习积极性，达到主动高效学习的目的。
咨询详情青少儿英语自然拼读适合人群
自然拼读对于刚开始接触英语或处于英语学习初级阶段的儿童来说非常适用。它能够帮助他们建立字母与发音之间的基本联系，培养语感和发音直觉。
对于那些更善于通过视觉信息学习的人，自然拼读因其依赖于字母和字母组合的视觉呈现而更加合适。
自然拼读通过规则化的发音模式，使得学习者可以通过掌握基本的发音规则来迅速记忆和识别大量单词。
自然拼读注重发音与拼写之间的联系，使得学习过程更加有趣和直观，对于那些对英语学习有浓厚兴趣的学习者来说，自然拼读可能更能吸引他们的注意力。
英语自然拼读的阶段
阶段1:字母A~Z
学习和熟记26个英文字母的字母名(letter name)和字母音(letter sound)
例如：字母“B”的字母名为/bi:/，字母音为/b/
阶段2:短元音字母组合
26个英文字母中的元音字母(Vowel)包含 A-E-I-O-U其余都是辅音字母(Consonant)短元音字母组合包括:
● CV组合
consonant(辅音)+vowel(元音)例如: be, we, he, me, she, hi, go
● VC组合
vowel(元音)+consonant(辅音)例如: at,am,in,on
● CVC组合
consonant(辅音)+vowel(元音)+consonant(辅音)
阶段3:长元音字母组合
长元音字母组合有以下3种常见情况:
（1）以e结尾的单词，e不发音，前面的元音一般都发长音(即字母本音)
（2）两个元音挨一起，谁在前面就发谁的字母音，例如:snail ,boat, pie ,toe , fruit, wait
（3）一些特殊双元音字母发音例如:字母oo组合的发音为/u/或/u:/，book、school字母oi组合常见发音为oil、coin、join
阶段4:辅音和辅音字母组合（1）b,c,f,g,p,s,k经常和搭伴出现，变成bl,cl,fl,gl,pl,sl,kl例如:
black, clean, fag, glue, plant, sleep（2）dr,tr组合出现频率很高，一定要记住，用一句话辨音就是The
train driver drives the train.（3）h家族: ch,ph,sh,th,wh，发音记住代表词：choo ,phone,shhh, the,why
阶段5:不规则字母组合，不规则字母组合常见的有以下两种情况:● 哑音字母组合(其中一个字母不发音)例如: mb组合，b不发音，climb
gn组合，g不发音foreign
igh组合，gh不发音，night
wr组合，w不发音，wrap
●
霸道r强变音（1）-r音节元音组合(ar、er、ir、or、ur)，r通常会占据主导地位，并改变单词里元音的发音例如，在单词cat
中，a发/ae/，但如果把t换成r，即单词car，a的发音就变成了 /a:/（2）-re音节元音组合(are、ere、ire、ore
、ure)，它们发音也比较特殊。
