我们应该把学习交还给孩子，学着放手，让孩子的同学引导学习，和同学们交流学习，会比让家长辅导更高效。而且老师的教育方法也常是组队进行，分小组的小团体能让孩子从和同伴的身上，学到课本里没有的东西。家长少一些干涉，学生多一些学习的自由。一年级的语文分水岭，就来自家长对辅导学习把握的那个度。
一年级还是孩子贪玩的时期，因此一定要注重劳逸结合，不要一昧的让孩子坐在学习桌上，盯着课本，这样也只会适得其反。家长要学会寻找孩子的学习兴趣，引导孩子学习语文，才能让孩子在和谐的氛围中逐渐提升小学一年级语文成绩。
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小学一年级语文成绩提升措施
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01
上课认真听讲
一节课40分钟，课堂上老师要讲很多知识，一年级孩子一定要认真听讲，紧跟老师的思路。不说话，不做小动作，保持良好的听课习惯。凡是会听课的同学都是语文成绩好的同学，打个比方：老师一节课讲了10个内容，会听课的同学接受了10个内容。而不好好听课的同学只接受了2个，天长日久就拉开了距离，所以认真听课很重要。
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02
多练习作文
孩子的语文写作能力是非常重要的，上小学一年级开始，就应该适当让孩子写一些小文章，只要能表达出正确的意思就可以了，自己组织语言是一种能力。可以让孩子写出每天吃了什么，发生了什么开心的事，允许孩子适当的写拼音，毕竟这时候的孩子识字还不多。这个提升措施的目的是让孩子养成写日记的习惯，这对孩子之后的写作水平的提升很有利。
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03
讲故事，分享读书的快乐
为了让孩子把阅读快乐充分释放出来，可以引导孩子把自己听到的看到的故事讲给小伙伴、爸爸妈妈听，让孩子感受到读书的快乐。这种读书的快乐会再次激发孩子课外阅读的兴趣，促进学生大量阅读。因此家长让孩子多阅读适合这个年龄段的读物，比如上面有拼音辅助阅读的童话书，让孩子学习语文的兴趣更加浓厚。
一年级学习习惯有哪些
1、及时改错的习惯。让孩子准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，以警示自己，避免出现类似错误。
2、认真听“讲”的习惯。这里的听“讲”，应包括两方面的意思：一是指在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉。
3、学会理书包，收拾自己的东西，这点很重要。一二年级的小孩大多爱丢东西，一盒橡皮常常活不过半个学期。很多小孩都是如此。但我们不要对此放任，因为据说学霸都能管得住自己的东西。
4、良好的阅读习惯，孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。如果孩子不喜欢看书怎么办，这需要家长们的耐心。
5、正确的写字姿势。很多小学生就已经带上眼镜了，写作业时喜欢趴着，视线不佳，会造成视力下降、孩子驼背等现象，所以一定要让孩子有个正确地写字姿势，以自然舒适为宜。
6、培养孩子耐心、专心倾听的习惯。一年级学生好动、注意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的课对于他们来说一时很不习惯，在这种情况下，我们更应想方设法培养孩子认真倾听的好习惯。
小学一年级成绩怎样才算好
一年级的学习方法
