- 南京秦淮区ST言语治疗干预
- 关注人数：40
- 发育迟缓儿童发生率约为6—8。而在我国，这个数字是要高出世界卫生组织公布的数据，部分地区儿童语言发育迟缓的发生率高于9。所以对我们的宝宝来说，语言发育迟缓已经成为一个急需解决的问题了。语言发育迟缓指的是...
- 南京雨花台区ST言语治疗干预
- 关注人数：36
- 在孩子的成长过程中，语言发育是一个至关重要的里程碑。然而，有些孩子可能会面临语言发育迟缓的困扰，需要家长和专业人士的共同关注和干预。针对不同年龄段的语言发育阶段，家长可以采取相应的方法来帮助孩子建立起...
- 南京秦淮区语言发育迟缓训练课
- 关注人数：44
- 言语障碍与儿童的其他功能一样，语言发育会受到遗传、基因等因素的制约，但更是先天因素与后天环境相互作用的体现。孩子在发育过程中得到足够的刺激了吗？他们有机会参与到与他人的沟通、互动中去吗？孩子从自身成长...
- 南京雨花台区语言发育迟缓训练课
- 关注人数：33
- 语言由三个要素组成，即语音、语义和语法，其中语义和语法都与语言理解能力有关。大多数语言发育迟缓孩子都存在一定程度的认知能力低下的问题。认知能力的缺乏意味着孩子语言理解能力的缺乏。他们既不能理解别人在说...
- 南京秦淮区语言矫正训练课
- 关注人数：42
- 训练安排，一般为每日2-4次，每次20-30分钟。应该注意的是，训练中如发现患者状态差时，应提前结束训练。除正规的训练外，在日常生活中，家属可以随时随地对患者进行语言刺激。失语症的康复训练 唇的训练合紧嘴唇，...
- 南京雨花台区语言矫正训练课
- 关注人数：50
- 一般认为正规的语言训练应在急性期过后，患者身体及精神状态稳定，至少能耐受集中训练30分钟以上时开始。全身状态不佳、重度痴呆、意识障碍、无训练欲望而难以配合训练者以及已停止进一步恢复者，难以进行训练或取得...
- 南京雨花台区社交综合能力提升项目
- 关注人数：44
- 社交礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。尊重是社交礼仪的本质。人都有被尊重的高级精神需要，当在社会交往活动过程中，按照社交礼仪的要求去做，就会使人获得尊重的满足，从而获得愉悦，由此达到人与人之间关系的和...
- 南京秦淮区社交综合能力提升项目
- 关注人数：45
- 在语言表达方面，“熟能生巧”也是适用的，因此平时要多听、多说，特别是要多听那些经常演讲的人的说话特点，以逐渐培养自己的语感，提高表达的流畅度和准确性。在日常生活中，要多与朋友、同事交流，参加各类讨论、...
- 南京雨花台区OT作业治疗定制干预
- 关注人数：40
- 我们可以帮助发音障碍儿童克服沟通的障碍，提高他们的生活质量。每一个社会成员的小小努力，加起来将构成一个强大的支持网络。让我们共同努力，为发音障碍儿童打造一个更加开放和包容的未来。课程简介OT职能训练不仅...
- 南京雨花台区口吃矫正训练课
- 关注人数：38
- 口吃常见的症状之一是声音、单词或短语的重复。这个人可能会重复一个词或声音， 重复可以是短暂的或长时间的，这取决于口吃的严重程度。口吃的影响影响学习 在学校里，口吃的孩子往往有疑不去问，有话不会答，难与其...
- 南京雨花台区ST语言治疗定制课程
- 关注人数：32
- 基于这些评估结果，治疗师能够制定针对性的治疗方案，包括一对一的语言治疗、小组互动练习和家庭指导计划等，以适应儿童的个别需求。这种定制的治疗计划是发音改善的关键，可以系统地解决发音障碍，帮助儿童逐步克服...
- 南京雨花台区发展行为全景干预
- 关注人数：34
- 这一过程涉及为孩子配备专业的康复师和督导团队，通过1对1的个性化密集干预，利用自然教学、回合教学等方法提升孩子的先备技能和社交沟通能力。此外，通过设计小组干预和集体游戏活动，以及利用与孩子生活相关的绘本...
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