- 深圳南山区语言矫正训练课
- 关注人数：58
- 嗓音障碍是可由多种因素引起，包括疾病因素、习惯因素等。其中，疾病因素作为引起嗓音障碍的根本性因素，与多种疾病的发生与发展有关，需要引起嗓音障碍患者的高度重视，并且在日常生活中注意观察自己的嗓音变化，可...
- 深圳龙岗区语言矫正训练课
- 关注人数：65
- 语言障碍症，简称语言障碍，言语与语言发育障碍指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱，表现为发音、语言理解，或语言表达能力发育的延迟和异常，这种异常影响学习、职业和社交功能。这些情况并非因神经或言语机制...
- 深圳福田区语言矫正训练课
- 关注人数：59
- 凡是语音、语义、语法、语用、语言表达、语言认知上发生异常或在语言发展上有迟缓或异常皆可算是一种语言认知性障碍。言语障碍是指对口语、文字或手势的应用或理解的各种异常。本病在这里指由局限性脑或周围神经病变...
- 深圳宝安区语言矫正训练课
- 关注人数：56
- 一些L音不准的孩子来说，“老 来”的声母后会自然形成口腔张合度大，气流从口腔送出的通道增大，如果口唇闭合功能差，遇到介母i的时候，会因为发音动程较长，来不及协调，所以气流就容易从口腔送出，就容易出现i音不...
- 深圳龙华区语言矫正训练课
- 关注人数：64
- 所谓语言矫正，简单理解就是对有语言发育障碍的人进行科学、系统地矫正和训练。具体包括：发音、语音、语调、语速等，当中涉及了语音学、心理学、病理学等多方面的内容知识，是一门专业性非常强的课程。所以如果孩子...
- 深圳光明新区语言发育迟缓训练课
- 关注人数：61
- 肺活量的训练，保证发声器官的功能发挥至关重要，但对于孩子来说，如果他们的气息不足，缺乏说话的力量，那么他们的语言表达能力可能会受到影响。因此，训练孩子的肺活量就变得尤为关键。提高孩子的活动量是肺活量训...
- 深圳南山区语言发育迟缓训练课
- 关注人数：69
- 在训练过程中，可以先进行舌头的外伸训练，然后进行舌头的伸缩训练。为了增强舌头的伸展力量，可以使用压舌板来抵抗舌头的伸出。当舌头的外伸功能改善后，可以进行舌头的伸出、舌尖舔上下唇以及左右嘴角的训练。平时...
- 深圳罗湖区语言发育迟缓训练课
- 关注人数：62
- 孩子吃饭时，家长可以引导孩子吃得慢一些，这样他们一方面加强口部的肌肉锻炼，也可以学会组织和控制舌头和喉部的运动。或者是在孩子喝水时，可以要求他们用吸管喝水，这样可以在帮助孩子扩大肺活量的同时，也加强口...
- 深圳龙岗区语言发育迟缓训练课
- 关注人数：57
- 当儿童的发音不正确时，家长可以示范正确的语音，但不应过分纠正他们的错音，一般示范2-3次即可。例如：要求他们不断模仿正确的语音或者要求很年幼的儿童正确说出较后期才发展的语音；这样做的话，可能会对儿童说话...
- 深圳福田区语言发育迟缓训练课
- 关注人数：59
- 每一种构音障碍的训练方式都是不一样的，不能在家里随意训练。这是需要专门构音训练的，并不是长大了就可以好的。建议到专业的机构去做一些训练。构音的训练时间是在三岁以后，四、五岁的时候，千万不要错过了语言多...
- 深圳宝安区语言发育迟缓训练课
- 关注人数：63
- 构音障碍患者具有一定的语言形成及接受能力，主要表现为口语的声音形成困难，如发音困难、发音不清，或者发声、音调及语速的异常，如果患者病情比较严重，可能完全不能发音。什么是构音障碍临床上构音障碍的分类比较...
- 深圳龙华区语言发育迟缓训练课
- 关注人数：54
- 语音练习通常包括发音练习、口腔肌肉锻炼，可以帮助儿童正确发音和改善发音困难。可以选择听力游戏、辨别音节、辨别词语等方法进行锻炼，通过听觉刺激和听觉辨别任务，可提高儿童对语音和语言的听觉感知能力。语言多...
- 深圳南山区社交综合能力提升项目
- 关注人数：54
- 社交能力如何提升，人际关系都显得十分重要，有的人情商高，社交能力天生就强，社交应该是相互的过程，克服自己内心的抗拒，主动往人多的地方，以下分享社交能力如何提升。 社交能力如何提升 改变生活习惯 很多人社...
- 深圳罗湖区社交综合能力提升项目
- 关注人数：51
- 社交能力是指个体在社交互动中表现出的有效沟通、人际交往和解决问题的能力。拥有良好的社交能力可以帮助我们更好地与他人交往、建立积极的人际关系，以及在职场和生活中取得成功。社交综合能力提神手势运用 强调重...
- 深圳福田区社交综合能力提升项目
- 关注人数：52
- 社交技能与其他任何技能都没有根本区别。是的，作为一个有吸引力、自信的外向者，他能很容易地读懂社交暗示，这会很有帮助。然而，即使你缺乏这些天赋，你也可以学习一些技能来弥补。什么是社交？ 从广义上讲，社交...
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